Часть 2 ответами к заданиям 2-8 являются слово (несколько слов) или последовательность запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или Цифру пишите вот- цифр. ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ No 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, дельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. 1)На обрыве влажный ветер налетал и валил с ног. (2)Но всё же нам хотелось насытить ся его мягкой, до глубины души проникающей свежестью. (3) Потом, скользя по мок рым глинистым тропинкам и остаткам деревянных лестниц, мы стали спускаться вниз, к сверкающему пеной прибою. (4) Волны с шумом набегали на скалы. (5)Ступив на гра вий, мы тотчас же отскочили в сторону от волны, с грохотом разбившейся о камни блестящие брызги. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одно из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номе ответов. 1) ветер налетал (предложение 1) 2) нам хотелось насытиться (предложение 2) 3) мы стали (предложение 3) 4) волны набегали (предложение 4) 5) мы отскочили (предложение 5) ответ:
Правило первое: "Думай, что говоришь". Иными словами, взвесь в уме то слово, которое находится на кончике твоего языка. Подумай как следует, а потом лишь говори. И никогда об этом не
Правило второе: "Не говори того, чего не думаешь". Не лукавь, не криви душой. Лучше промолчать, нежели сказать неправду.
Правило третье: "Не все, что думаешь, говори". Это правило не призывает нас, как, может быть, некоторым показалось, к лицемерию и при Но оно советует правильно оценивать собеседника и его душевное расположение. А готов ли он сегодня услышать от тебя те слова, которые мирно лягут на его сердце три дня спустя? А принесет ли ему пользу то, что ты намереваешься сказать? А нужно ли ему слышать твое мнение по этому вопросу? А не подведешь ли ты кого, не выдашь ли чужую тайну своим неосторожным словом? И десятки других "А" могут оправдать это правило. Словом, не все, что думаешь, говори.
Некоторые сводили три упомянутых правила в одну золотую формулу мудрой речи: "Думай, что говоришь, кому говоришь, зачем говоришь, где говоришь и какие из этого будут последствия".
1) Я думаю, что лишним словом можно назвать казачество, т.к. все слова географически никак не обусловлены. А казачество «привязано» к югу России и Северному Кавказу. Но это не точно) Если честно, я в ответе не уверена.
2) Отвести душу - найти для себя успокоение, утешение, разрядку. Вволю - достаточно, "под завязку". Значения этих оборотов могут пересекаться. ответ: г)
3) Триста (два окончания) пятьдесят0 (нулевое окончание) пальто (нет окончания). ответ: в) 3 окончания
4) Латынь традиционно является языком науки. Например, в ботанике и зоологии у каждого вида, семейства, класса, рода есть свое латинское название. В физике и алгебре повсеместно в формулах используются латинские буквы. В химии названия каждого элемента образованы от латинских слов. ответ: в) латинский