Часть В. Прочитайте текст и выполните задания А15-А17 , В1-В6 (1) В уставшем от зимней тягости лесу, когда еще не распустились почки, когда горестные пни зимней порубки еще не дали поросль, но уже плачут, когда мертвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви еще не шелестят, а лишь потихоньку трогают друг друга, - неожиданно донесся запах подснежника! (2)Еле-еле заметный, но это — запах пробуждающейся жизни, и потому он трепетно-радостный, хотя почти и неощутим. (3)Смотрю вокруг - оказалось, он рядом. (4)Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой и откровенный первовестник радости и счастья, кому оно положено и доступно. (5)Но для каждого - и счастливого и несчастного - он сейчас -украшение жизни. (6)Вот так и среди нас: есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой.(7) Они-то и украшают жизнь, вмещая в себе все лучшее, что есть в человечестве, - доброту доверие. (8)Так и подснежник кажется капелькой неба на земле. (Г. Троепольский)
А14. Какая из следующих формулировок наиболее точно выражает основную мысль? 1. Пробуждение жизни. 2. Первовестник радости и счастья. 3. Капелька неба. 4. Украшение жизни. А 15. Определите стиль и тип данного текста 1. Художественный, описание 2. Художественный, повествование с элементами рассуждения 3. Публицистический, рассуждение 4. Научный, повествование А 16. Какие средства выразительности представлены в предложении 1? 1. Гипербола 2. Ирония 3. Сравнение 4. Олицетворение и эпитет А 17. В каком значении употреблено слово ЧИСТЫМ в предложении 6? 1. Освобожденный от грязи. 2. Нетяжелая, негрязная работа. 3. Безупречный, нравственно чистый, правдивый. 4. Не содержащее ничего постороннего, без примесей В1. Из предложения 3 выпишите наречия. В2. Каким образовано наречие потихоньку (предложение 1)? В3. Среди предложений 6-8 найдите предложения с однородными членами. В4. К какому слову относится слово неожиданно в предложении 1? В5. Укажите количество грамматических основ в предложении хелпоните с кр

Однажды зимой перед рождеством,я пошёл в лес погулять.Иду снег падает погода чудная!Деревья в иние под светом луны искрится...Вдруг остановился,прислушался:сзади снег похрустывает,Пригляделся-старичек идёт с бородой,длинной и седой.Думаю дед мороз , что-ли?Хотя какой Дед мороз после Нового года?Странно...
Я сначала не разглядел,что он росто яко маленький,а на плече топорик. Вдруг он своим топорик начал ёлку рубить.Одну срубить, вторую,третью...Свист нуля сани к нему подъехали.Погрузил ёлки на них,ещё раз свистнул и поехал, а я за ним.
Бежал бежал, вижу:пещера.Старичек как - раз в неё въехал. Зашёл в неё вижу,а там столько таких же старичков!И все упоковывают ёлку. один из гномов заметен меня и подошёл ко мне:
-мальчик ты как сюда попал?
я ответил что пошёл за одним из них.Он дал мне ёлку и шарик,и сказал:
-этот шар тебе в беде.
Вот что со мной произошло.

Излбритение будущего.  мы живём в удивительно время новации. ежедневно в продажу поступают всё более удивительны вещи. и даже страшно представить, что нас ждёт в будущем, ещё более захватывающие дух изобретения человечества. и так здорово представлять и выдумывать, чем же мы будем пользоваться в повседневной жизни через много - много лет.  можно закрыть глаза и в полудрёме представлять, как мама стоит и готовит космопродукты на обед. папа ремонтирует летающее кресло. старший брат развлекается играя в присоску перед водным мониторам. ты сидишь в своей комнате и разговариваешь через плазменное окно со своими друзьями, и они зовут тебя поиграть на искусственный -  мини диснейленд. ты выходишь из струящего нежными электрическими молниями двери-водопада, сразу на улицу.  на пустом участке стоит большой рычаг красного цвета. друзья подбегают и навострившись на него поворачивают рычаг и появляется искусственный - мини диснейленд. ты бежишь в лифт и со скоростью света поднимаешься на самую вышку игрового городка. но когда выходишь из лифта, то видишь в пластмассовой корзинке детские игрушки. там лежат лопаты,  пасхальные яйца и всё в старом духе давних веков. но почему дети больше не играют с этим? почему такие замечательные вещи лежат на чердаке. нынешние дети играют с крупной магнитной струшкой. магнитная струшка теперь по всему миру вместо песка. когда на планете земля стало слишком много денег они решили сделать, что - то необычное. и заменили песок по всей стране на магнитную струшку. детские песочницы теперь на много отличаются от старых.  обычная - типичная детская песочниц устроена теперь так, это любая фигура которая имеет стены несколько метров в высоту и крышу. всё из воды по  толстой прозрачной и твёрдой плёнкой. крыша сделана в виде забавных мордочек животных а из утри потолок с подсветкой и с отверстиями.   стены немного намагничены а пол нет. из отверстий на потолке падает магнитная струшка, она магнитится к стенкам, но весу, она как слизняк сползает к полу. дети которые находятся внутри имеют в ручках магниты. и магнитами они струшке разные формы, делают магнитные тортики. именно поэтому им больше не нужны старые игрушки для песочницы.  было бы здорово опять вернуться в прошлое и радиться на много позже, чтоб к тому времени когда всё таки изобретут магнитную песочницу быть в возрасте от года до пяти лет.  именно с  такой мыслью я заканчиваю фантазировать и приступаю к проектированию этой чудо песочницы. может я тоже новатор,    и я изменю будущее сделав изобретение по представленному из своей головы!