чему учат в школе словообразовательной словообразовательный словарь русского языка дорогие ребята в русском языке нужна нам сейчас Проведите исходный текст первый раз выполните следующие действия Определите основную мысль текста Выделите ключевые слова в каждом В каждом microtime понимаю обобщите содержание микротемы Озаглавьте каждую микротему и запишите план​

Я осенний листочек. Мое родное дерево- клен. Меня зовут Тишка. Моих сестер и братьев зовут: Миша, Олег, Сема, Юра, Саша, Вова, Маша, Глаша. Всех моих сестер и братьев давно уже нет на дереве. Они опали и их убрал человек с метлой. А многие стоят у кого-то дома в вазе на окне. Вот и сильный ветерок подул, и я лечу, лечу, лечу…! Листик Тишка, то есть я – совершил посадку мягко. Я приземлился на кучу с другими листьями. Они были кленовые, дубовые, березовые и другие. Эту кучу сгреб знакомый мне в детстве дядя с метлой. В этой куче были также мои братья и сестры. Мне очень жаль покинуть родное дерево. Я на этом дереве перенес знойное лето, морозную зиму, и весну которой я родился. Моя жизнь подходит к концу. Мне было весело жить

Объяснение:

ответ: Своё лицо у современности несомненно есть, ведь мы пользуемся технологиями, которых никогда раньше не было!

Не согласен! Лицо эпохи надо смотреть не по достижениям, а по характерам людей! Есть ведь и хорошие и плохие люди, как и всегда, а значит, что своего лица нет!

Н, если мерять только по характерам, то люди вообще никогда не изменятся, поэтому нужно смотреть по прогрессу, а это значит, что своё лицо современности есть!

Хотяя, если подумать, то действительно есть свое собственное лицо у современности, ведь прогресс может отражаться на нашем внутреннем мире и характере!

Это черновик, он, естественно, требует доработки автора вопроса)

Объяснение: