Четыре наречии со степениями и четыре предложения с ними

2. Установите основную мысль автора.

Автор восхищается красотой осеннего леса и его живительной силой.

3. Найдите в тексте образно-речевые средства и кратко их охарактеризуйте

эпитеты: молодые елочки, золотые и красные пятачки, день теплый и даже жаркий, огромная старая сыроежка, листик- маленький, сухой, желтый, старые колениметафоры: золотые и красные пятачки,  лесное оконце, в тарелке листик, лесная чашаолицетворение: березки и осинки начали сыпать, края ее завернулись сравнение: сыроежка была в точности как большая глубокая тарелка, наполненная водойфразеологизм: в один духгипербола: в один дух выпил, такая огромная, каких в жизни своей я не видел

4. Произведите морфемный разбор словоформы "сыроежка" (фото)

Объяснение:

Однажды мы с классом поехали на школьную экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на конвейере свинчивают машины. бегут по конвейеру колеса, моторы, а в конце автозавода новенькие самосвалы с конвейера сходят. ходим мы по цеху , олядываемся назад ,а вити харитонова нет. -витька! витька! -закричали мы. а он выходит из-за станка и говорит: - я гайку завинчивал,мне один рабочий разрешил. вдруг смотрим с конвейера сходит новый автомобиль. а витька показывает на колесо и кричит: -вот здесь моя гайка! мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. рабочий улыбнулся и сказал: - хотите? тогда становитесь в очередь! и каждый ученик из нашего класса закрутил по гайке.