Что они 9. Прочитай предложения с фр.
обозначают.
не
У зайца душа в пятки ушла. Закричал петушок во все
горло. Я быстро взял себя в руки. Мой брат звезд с неба
хватает. Он сухим выйдет из воды.
• Спиши. Подчеркни главные члены. Укажи, какими частями
речи они выражены. У подлежащего определи падеж.

СКИНЬТЕ ФОТО​

ответ:

1. аналогия - не доказательство.

2.фирма покупает, и реализует продукцию, и принимает спец заказы. (можно поставит и перед покупает и получится : фирма и покупает, и реализует продукцию, и принимает спецзаказы. тип однородные члены предложения)

3.договор подписали германия и франция, испания и италия.

(герм и фр это первое однородное, а испан и италия это второе однородное)

4.молодые люди, мыслящие позитивно и доброжелательно, легко прощают оратору его ошибки.

(молодые люди какие? , мыслящие позитивно и доброжелательно, легко прощают оратору его ошибки.

можно убрать причастный оборот и получится : молодые люди легко прощают оратору его ошибки.

но если зависимое слово будет стоять после причастного оборот, то запятыми не выделяется!

5.говоря на одном языке с собеседником, мы зачастую неправильно интерпретируем его слова.

тут просто, есть деепричастие, оно всегда выделяется запятыми.

(отвечает на вопрос, что сделать? )

6. в россии, в москве состоялся международный форум.

однородные члены предложений

7. современный рынок, как будто необъятный океан.

сравнение

8. на мой взгляд, жизнь здесь требует от человека большого напряжения.

водная конструкция

9. а вы, я вижу, неглупый человек.

вы неглупый человек.

10. при подготовке к выступлению должна быть безукоризненно выстроена линия аргументации, причём слабые аргументы лучше исключить.

перед причём всегда ставится запятая

11. надо решить эту проблему, и необходимо найти ответы на возникшие вопросы.

решить - первое предложение, найти - второе предложение

12. надо посмотреть, как будут развиваться события и будут ли они влиять на общую ситуацию в стране.

13. перед нами часто возникает резонный вопрос, как избежать искажений в передаваемой информации?

перед нами часто возникает резонный вопрос-первая часть

как избежать искажений в передаваемой информации? -это уже вопрос

14. оглядываясь на прожитую жизнь, я понял выбор профессии важнейший, а подчас и решающий шаг в судьбе каждого человека.

что делая? оглядываясь, деепричастный оборот.

1.На эстраде он вырос, гордо поднял голову,2 его глаза на бледном от волнения лице заблистали,3 голос окреп и зазвучал с особой силой,4 а жест стал энергичным и повелительным. Повест.,невоскл., сложное с разными видами связи  - союзной ( сочинительной) и бессоюзной , из четырех частей.1. Двусост., распр. , осложнено однород. сказуемым.Основа : он вырос, поднял  - =, =. Дополнение : на эстраде ---. Обстоят. : гордо -.-.-.  2. Двусост., распр.,  с необособленным распространенным определением. Основа : глаза заблистали - =.  Дополнение : на лице . Определение : бледном от волнения(необособл. распр. определение  ~ ,его  ~ 3. Двусост., распр., осложнено однород. сказуемыми. Основа : голос окреп  и зазвучал ( - = и = ). Обстоят  -  с силой -.-.- Определение  :  с особой ~  4.  Двусост,, нераспр., осложнено однород. сказуемыми.  Жест стал энергичным и повелительным - = и =.

1, 2, 3 - бессоюзная  связь
 3, 3 - союзная ( сочинительная ) связь.