Что
Вставьте пропущенные
138. Прочитайте текст.
буквы, раскройте скобки.
Как желали удачи наши предки
(В)ст а рину Валмариллиа (у)людей у
было много суеверных
представлений. Наши
суеверных представлений.
человеку прямо
предки
если
считали,
horway
(по)ж лать или
удачи, то удачу можно
«Сглазить». Поэтому успеха желали в отрицатель-
ной форме Охотнику говорили «Ни пуха ни пера»
арыб олову
«Ни хвоста ни чешуи». (Современем
Со врешти эти выр сжения стали использовать
как напутствие на любое большое и важн Oе дело.
Разберите каждое выделенное слово
речи.
как часть

  солнце является ближайшей к земле звездой, все остальные расположены на большем расстоянии от нашей планеты. земля, как известно, вращается вокруг солнца. солнце необходимо нам, без его света мы не смогли бы жить. солнце является для нашей планеты мощнейшим источником космической энергии. оно дает нам свет и тепло, которые необходимы не только людям, но также растениям и животным. нужно отметить, что без солнца у нас не было бы воздуха и воды. ведь тогда воздух превратился бы в жидкий азотный океан, все воды бы замерзли, а суша обледенела.

Писатель и художник виктор владимирович голявкин не сказочник. он пишет про жизнь, которая есть. девочки в книгах голявкина появляются редко. главное население его книг – мальчишки. вероятно, по той простой причине, что сам виктор владимирович – бывший мальчишка и сын его такой же. всегда ведь лучше писать о том, что тебе лучше знакомо. голявкинские дети, то есть в основном мальчишки, иногда так озоруют, что у читателя дух захватывает. однако заметьте: озорство озорством, а при этом в голове не утихает думательный моторчик.  кому же могут принадлежать слова: «никакой я горчицы не ел? » человеку, у которого выражение лица «горькое», человеку у которого грустное выражение лица.  герой, скорее всего, мальчик.  когда он вышел из дома, мальчику хотелось петь, он испытывал радость.  мальчик пошел гулять по улице, а там он встретил шофера,но ему не смог,тот проогнал его.изобретатели посмеялись над ним,дворник разозлился и прогнал его.строители накричали.кондуктор разоблачила его,определила,что он прогульщик.экскаваторщик не стал разговаривать. мы выяснили, что мальчику стало грустно к концу прогулки, т.к. он понял, что совершил отрицательный поступок и его при этом разоблачили, тайное стало явным. мальчик понял, что виноват в своих злоключениях сам, т.к. не хочет учиться.эти встречи должны многому научить мальчика:   делай то,что умеешь. в мире много непознанного. познай! не мешай другим работать.знай правила безопасного поведения. тайное становится явным.а самое главное,учиться надо, чтобы стать профессионалом.