Цифровой диктант. Прочитайте, отметьте номера только определение ных предложений.
1) Белеет парус одинокий.
2) Тонкий свист рябчика. Костёр.
3) Берегите друг друга, добротой согревайте.
4) После дела за советом не ходят.
5) На улице было светло и людно.
6) Учи уроки прилежно.
7) Люблю грозу в начале мая.
8) Приятно пахнет черёмуха.​

1. Перепишите текст, выбирая верное написание и расставляя знаки при деепричастных оборотах. Найдите наречия и определите их разряды по значению.

Однажды я неожиданн/о^ (от неожиданный, образа действия) для всех решил начать учиться по-человеческ/и^ (образа действия). Я сраз/у^ (времени) же (частица) позвонил однокласснице, чтобы узнать домашнее задание по русскому (сущ. с предлогом). Пока мисс совершенство бесконечн/о^ (образа действия) долг/о^ (образа действия) шла к телефону, мне надоело ждать, и я, /грозн/о^ (образа действия) бросив трубку об стену/ (ДО), принял волевое решение подольш/е^ (образа действия) посидеть за компьютером.

Брат извини мне нужен балл плищ ????в а как ты меня в бан улетишь лсказуемого, обозначить все части речи 1.В спектакле артист переводит пьесу - литературное произведение - в явление театрального искусства, сообщая ей сценическое действие.2.Именно актеры живут жизнью героев радуясь и страдая, любя и ненавидя.3.Они выявляют характеры своих персонажей, их отношение к другим людям и к жизни главным образом при диалогов, то есть разговоров действующих в пьесе лиц.4.Иногда переживания героя так глубоки и сильны ,что он не может сдерживать своих чувств, и тогда рождается монолог- речь одного действующего лица.5.Однако главное в актерской игре - уметь перевоплотиться и действовать в предлагаемых пьесой и театром обстоятельствах так,как действовал бы герой