Cроооочно напишите аннотацию
В.В.Богатов. Этика в научной деятельности.

Глаголы 1 спряжения имеют окончание:
-у (-ю) ,-ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Глаголы 2 спряжения имеют окончания:
-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (ят).
Спряжение глаголов определяется двумя
- по личному окончанию, если оно ударное
- если личное окончание безударное, то спряжение глагола определяется по суффиксу неопределённой формы.
Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием нужно:
1) поставить глагол в неопределённую форму (думает - думать);
2) определить, какая гласная стоить перед -ть.
Ко 2 спряжению относятся:
- глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить,стелить);
- 7 глаголов на -еть: смотреть,видеть,ненавидеть,зависеть,терпеть,обидеть,вертеть;
- 4 глагола на -ать: слышать,дышать,гнать,держать, а так же приставочные глаголы,образованные на них.
К 1 спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть

Есть у меня внучка. Однажды она говорит: - У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: - А у моих друзей в детстве был не писаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. - Ну, знаешь, дедушка, в нашем классе скажут, что я жадная, и что я плохая подруга. -Не правда внучка, то что сделано своими руками, ценится гораздо выше купленного.-А что же тогда сделать.-Может цветы из бумаги.-Нет это скучно, и они порвутся.-Ну тогда...-Плакат с надписью "с днем рождения", а?-Нет, нет плакат у неё уже наверняка есть, зачем ей второй?-А что же тогда?-Слушай внуча, а давай сделаем ей открытку?-Точно давай!И вот мы начали делать открытку, с тортом из бумаги по середине, а когда доделали, положили на полочку до дня рождения внучкуной пдруги Веры.