Как дела? Что делаешь? Есть ли какие нибудь новые хобби?
У меня всё хорошо, хожу в школу, занимаюсь спортом и начал писать музыку. Мне недавно родители купили синтезатор пианино, благодаря нему я окунаюсь в мир музыки. Это очень интересно, так как я могу сам написать свою песню и сыграть в неё. Тут огромное пространство для развития своего воображения, всё что тебе нужно - это нажимать на клавиши, в очередной последовательности. Меня очень сильно забавляет то, как из отдельных звуков создаётся целая мелодия, а из мелодии песня! Я часто играю на нём - это моё хобби, оно хорошо расслабляет после уроков и переносит тебя в совершенно другой, беззаботный мир. Правда, есть одно "но", - спина после долгого сидения за пианино болит, так как всё время нкжно держать её прямой, также болят кисти и пальцы рук, из-за того, что надо всё время стучать по клавишам и перемещать их. Однако это всего лишь маленькие минусы по сравнению с огромными плюсами игры на пианино. Я думаю, что я дальше буду продолжать это хобби, потому что я люблю делать музыку
Объяснение о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, во или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ или сложное. Затем, в зависимости от того предложение или сложное о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, во или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ или сложное. Затем, в зависимости от того предложение или сложное:
Пример синтаксического разбора предложения
Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. Второе предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, рас не осложнено. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено. Пример схемы (предложение, после него схема)
Другой вариант синтаксического разбора Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе. В словосочетаниях: Выделяем из предложения нужное словосочетание. Рассматриваем строение – выделяем главное слово и зависимое. Указываем, какой частью речи является главное и зависимое слово. Далее указываем, каким синтаксическим связано данное словосочетание. И, наконец, обозначаем каким является его грамматическое значение. В предложении: Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или во Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение. Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное. Рас или нерас Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает. Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить. Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого.
Письмо другу:
Привет, Петя!
Как дела? Что делаешь? Есть ли какие нибудь новые хобби?
У меня всё хорошо, хожу в школу, занимаюсь спортом и начал писать музыку. Мне недавно родители купили синтезатор пианино, благодаря нему я окунаюсь в мир музыки. Это очень интересно, так как я могу сам написать свою песню и сыграть в неё. Тут огромное пространство для развития своего воображения, всё что тебе нужно - это нажимать на клавиши, в очередной последовательности. Меня очень сильно забавляет то, как из отдельных звуков создаётся целая мелодия, а из мелодии песня! Я часто играю на нём - это моё хобби, оно хорошо расслабляет после уроков и переносит тебя в совершенно другой, беззаботный мир. Правда, есть одно "но", - спина после долгого сидения за пианино болит, так как всё время нкжно держать её прямой, также болят кисти и пальцы рук, из-за того, что надо всё время стучать по клавишам и перемещать их. Однако это всего лишь маленькие минусы по сравнению с огромными плюсами игры на пианино. Я думаю, что я дальше буду продолжать это хобби, потому что я люблю делать музыку
Объяснение о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, во или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ или сложное. Затем, в зависимости от того предложение или сложное о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, во или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ или сложное. Затем, в зависимости от того предложение или сложное:
Пример синтаксического разбора предложения
Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. Второе предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, рас не осложнено. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, рас не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено. Пример схемы (предложение, после него схема)
Другой вариант синтаксического разбора Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе. В словосочетаниях: Выделяем из предложения нужное словосочетание. Рассматриваем строение – выделяем главное слово и зависимое. Указываем, какой частью речи является главное и зависимое слово. Далее указываем, каким синтаксическим связано данное словосочетание. И, наконец, обозначаем каким является его грамматическое значение. В предложении: Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или во Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение. Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное. Рас или нерас Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает. Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить. Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого.