Даны три регистра: высокий, нейтральный и низкий. Распределите данные слова по этим регистрам. Почивать, спать, дрыхнуть; есть, вкушать, жрать; лик, морда, лицо; конь, кляча, скакун; вояка, боец, воин; одеяние, одежда, одёжка; скорбеть, тужить, горевать; скончаться, умереть, загнуться. ​

В конце мая наступил последний учебный день одиннадцатиклассников. Они пришли в школу притихшие,молчаливые,сосредоточен ные. Войдя в класс,с грустью оглядывали хорошо знакомую комнату. →Парты, шкафы,доска,портреты, цветы-всё это было такое простое, обычное но такое милое и дорогое.←[это предложение с однородными подлежащими] Все это уходило в и больше не вернётся.В перемены заходили в другие классы,где когда-то учились,останавливались возле парт, узнавали выскобленные и замазанные надписи,имена,а в памяти вставали подробности — кем и когда это сделано.

«Прощай ,школа! Сегодня последний день ученика. →В твоих стенах наше детство ,отрочество ,почти вся юность.←[тоже предложение с однородными подлежащими] И ты выпускаешь нас в жизнь. «Прощай, родная школа!»- думали ребята ,и у каждого ещё больше хмурились брови, а к горлу подкатывал комок.

В будущем, я хочу быть программистом. Почему? Потому что эта профессия открывает перед вами множество возможностей: вы можете людям, делать этот мир лучше, а так же совершенствовать себя. Например: работая с компьютерами или программами, вы быстрее ввести научные исследования или можете детям получить образование намного быстрее и интереснее. Так же, работая программистом, вы можете создавать различные программы, которые облегчат жизнь всеми миру и ускорят множество процессов.
Кроме того, эта работа интересна для меня, и я хочу получить высшее образование, чтобы работать программистом, создавать новые, невероятные вещи, и человечеству.