Дайте оценку употреблению вариантоа падежных окончаний имен сущетвительных, исправьте ошибки. Многие мои знакомые провели свои отпуска в круизах по новым маршрутам

1. репортажей, розыгрышей, саженцев, ситцев, сторожей, танцев, вещей, тиражей, умельцев, уроженцев, шалашей, мужей

2. рощей (Тв.п.), врачей (Р.п.), с лапшой (Тв.п.), ножом(Тв.п.), с товарищем (Тв.)

3. здании (Пр.п., 2ск), о Василии( Пр.п., 2ск), о Марии (Пр.п., 1ск), о Лидии (Пр.п., 1ск), зрении (Пр.п., 2ск), планетарии (Пр.п., 2ск), к России ( Д.п., 1ск), о Германии (Пр.п., 1ск), о Португалии (Пр.п., 1ск), к границе (Д.п., 1ск), Чехии (Р.п., 1ск), на станции (Р.п., 1ск)

4. об открытии выставки, рассказ участницы экспедиции, встретиться на лекции, присутствовать на конференции, видно из композиции пьесы, герой трагедии, отметить в резалюции, отметили в постановлении, марки из коллекции.

5. Рассказать о Москве, о Новгороде, о Казани (Пр.п.), гулять на бульваре, площади, лужайке (Пр.п.), кружиться в пляске, вальсе, упоении (Пр.п.), возвышаться над городом, деревней, пропастью (Тв.п.), собраться на аллее, берегу(П.п.), заводе (Пр.п.), выехать из столицы, Воронежа, Рязани (Род.п.)

8. в Воронеже, в Сибири, на площади, площадке, в проруби, о порубке леса.

1)Работать (где?)на фабрике(П.п.),на заводе(П.п.);
 в больнице(П.п.),в библиотеке(П.п.),в магазине(П.п.),
в музее(П.п.), в театре(П.п.).
Учиться (где?)в школе(П.п.),в техникуме(П.п.),в институте(П.п.);
 на курсах(П.п.).
 Жить(где?) на Кавказе(П.п.), на Камчатке(П.п.), на Урале(П.п.);
 в Рязани(П.п.),в Нижнем Новгороде(П.п.),в Сибири(П.п.).

 2)Входить (куда?) на фабрику(В.п.), на завод(В.п.);
в больницу(В.п.),в библиотеку(В.п.),в магазин(В.п.),в театр(В.п.).
Провожать (куда?) в гимназию(В.п.), в лицей(В.п.),в институт(В.п.);
на курсы(В.п.).
 Приезжать (куда?)на Кавказ(В.п.), на Урал(В.п.);в Псков(В.п.).