ДАЮ 20Б 1.Каким по цели высказывания является предложение «Ты сегодня ходила на дополнительные занятия?»?
a)Вопросительное
b)Повелительное
c)Повествовательное
d)Побудительное
2.Какими бывают предложения по структуре?
a)Повелительные и составные
b)Простые и сложные
c)Простые и составные
d)Побудительные и сложные
3.Что содержат побудительные предложения?
a)Побуждение
b)Вопрос
c)Ничего из этого
d)Сообщение
4.Сколько существует видов побудительных предложений по интонации?
a)три
b)четыре
c)два
d)один
5.Какое наклонение глагола используется в побудительных предложениях?
b)повелительное
c)сослагательное
d)изъявительное
6.Может ли побудительное предложение быть невосклицательным?
a)да
b)всего в трех случаях
c)нет
d)очень редко
7.Продолжите утверждение: предложения по цели высказывания бывают повествовательными, вопросительными и …
a)Восклицательными
b)Повелительными
c)Невосклицательными
d)Побудительными
8.Какими бывают предложения по интонации?
a)Повелительные и побудительные
b)Простые и составные
c)Вопросительные и невопросительные
d)Восклицательные и невосклицательные
9.Может ли побудительное предложение быть восклицательным?
a)да
b)очень редко
c)нет
d)всего в трех случаях
10.Каково значение побудительного предложения?
a)оно указывает на вопрос
b)оно повествует о событии или предмете
c)оно несет номинативную функцию
d)оно побуждает к действию
если фигня то прости, и за ошибки тоже сори
Объяснение:
Совсем рядом с моим домом есть лес. Как то утром когда все спали я решила пойти туда, я собралась, взяла с собой термос с горячим кофе и пошла на встречу преключениям
Когда я пришла в лес...я увидела солнце что солнце щедро делится своими лучами с тёмной мокрой землей. Из-за дождя который решил вчера навестить лес , на листьях деревьев было много капель воды , в которых можно было разглядеть своё отображение. Этот пейзаж был таким необыкновенным .. таким сказочным !
Утром было очень холодно меня согревало лишь горячее кофе и мой любимый свитер.
И когда я посмотрела по сторонам, поняла. Теперь я всегда буду начинать утро с прогулки этим дивным , прекрасным лесом ...
На миг я остановилась и с моих уст буквально вырвались два слова ,необычное рядом, сказала я шепотом и розсмеялась.
Задумайтесь ! Ведь из-за того что утро мы начинаем с смартфона мы не замечаем того что вокруг нас столько необычного!
Можно несколько законов?
Французский писатель Оноре де Бальзак как то сказал, что « закон – это разум страны», и я соглашусь с ним. Ведь только при такого высшего типа мыслительной деятельности, как разум, достигается истинное выражение всех истин, так же как только при действии закона соблюдается порядок в обществе, регулируется деятельность граждан страны, и главным образом, только при опоре на закон можно прийти к истинной справедливости. Государство, издавая законы, должно иметь цели благородные, направленные на обеспечение благосостояния своих граждан. Только так можно достичь сотрудничества и поддержки со стороны населения.
В последнее время большое количество законов обнародовано, столько же находится на стадии разработок, но мне бы хотелось обратить особое внимание на одну из отраслей духовного производства, которая нуждается в преобразованиях, на науку, а именно, на значимость интеллектуальных профессий и интеллектуального труда в целом. И если бы мне представилась такая возможность, то я приняла бы закон «О предотвращении эмиграции интеллектуалов», который, на мой взгляд, может повысить уровень привлекательности научной деятельности в нашей стране, создать все необходимые условия для полноценной реализации своих профессиональных амбиций, увеличить правительственную поддержку и финансирование научной деятельности, в целях предотвращения научной эмиграции.
Проблема эмиграции научной интеллигенции из России – проблема очень актуальная, требующая незамедлительного разрешения. Из нашей страны за рубеж систематически уезжают тысячи молодых и высокообразованных специалистов, что влечет за собой огромную потерю интеллекта всей нации, торможение развития всех сфер жизнедеятельности страны.
Чтобы разобраться в сущности данной проблемы и убедиться в необходимости принятия предложенного закона, следует начать с определения основных понятий и установления причин, обуславливающих высокий показатель научной эмиграции из страны.
Наука – одна из форм духовной культуры общества, и ее развитие является важным фактором обновления всех сфер жизнедеятельности человека и мощным ускорителем их совершенствования. Она комплексно воздействует на общественную жизнь и особенно интенсивно затрагивает техническое и экономическое развитие, то есть то, что движет страны вперед. Страны, обладающие людьми – «интеллектуалами», являются одними из наиболее развитых и могущественных стран, потому что научный талант – это огромная сила, это основа технической несгибаемости и экономической стойкости перед давлением других сильнейших держав.
Наша страна – страна талантливого народа, внесшего огромный вклад в развитие мировой науки. Начиная со времен восшествия на престол династии Романовых, российская наука сделала большой шаг вперед. Особенно процесс развития науки приобрел заметное развитие в эпоху правления Екатерины Второй. Ее политика просвещенного абсолютизма сделала невероятное. Российская Академия Наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. За один только восемнадцатый век было создано около 9500 книг. Многие талантливые люди получили возможность проявить себя, тем самым развивая российскую науку. Значительно возросло число русских ученых, среди них – М.М. Щербатов и И.Н. Болтин, М.В. Ломоносов и Н.М.Карамзин, И.П. Кулибин и И.И. Ползунов, С.П. Крашенинников, Н.И. Лобачевский, Н.И. Пирогов. Эти фамилии можно перечислять бесконечно. Все они жили в России, работали для России, все делали для ее блага, и никто из них не мечтал об эмиграции из страны за лучшими условиями, потому что то российское общество, что было раньше, та государственная политика умели находить, выращивать таланты и создавать для их развития все необходимые условия. Мало того, немало иностранных ученых работали в нашей стране: немецкий и русский физик и электротехник Борис Якоби, ученый и один .