делай добро и Бросай его в воду ноги в этом предложении два орфограммы и объясни правописание гласных в корнях слов и е​

Существительные: боязнь, дремота, доставка, досуг, единство, засуха, злоба, каучук, крапива, молодёжь, ненависть, свёкла, силос, страда фарфор хворост хвоя хлопок цемент щавель.
не имеют формы множественного числа.

Возможно, необходимо было поделить все эти существительные на 3 группы (ударение на 1-ый слог, ударение на 2-ой слог и ударение на 3-ий слог).
1 группа (ударение на 1-ый слог): засуха, злоба, ненависть, свёкла, силос, страда, хворост, хвоя, хворост, хлопок.
2 группа (ударение на 2-ой слог): боязнь, дремота, доставка, досуг, единство, крапива, фарфор, цемент, щавель.
3 группа (ударение на 3-ий слог): каучук, молодёжь.

- Здравствуйте, Мария Ивановна!
- Здравствуй, Настя! Откуда ты так поздно?
- Сегодня у нас была репетиция. Я Вам рассказывала, что хожу в кружок танцев. 
- Ах, да, вспомнила! Когда-то в молодости я тоже любила танцевать, каждую субботу мы ходили в клуб и веселились. А какие танцы ты умеешь танцевать?
- О, теперь уже много: танго, вальс, пасадобль, самбу.
- Вы где-то планируете выступать?
- Да, мы как раз готовимся к выступлению на школьном новогоднем мероприятии.
- Тогда удачи тебе и передавай привет родителям!
до свидания!