Добрый день сделать Выполните обозначение цифрами в тексте 1-языковые разборы,2 морфемный и словообразовательный разборы слова,3. Морфологический разбор слова,4. синтаксичесчий разбор.
С потемневших ветвей срывались комья отсыревшего снега и с шумом падали, пробивая ледяную глазурь сугробов. Тайга нетерпеливо сбрасывала с себя надоевшую за зиму одежду.
Чудесный запах хвои стоял в чистом воздухе, чуть тронутом влажной прелью. В тайге начиналась весна.
Марина, сдав дежурство, отправилась домой пешком через тайгу. Она шла по автолежневой дороге, уже освобожденной от снега. Широкие деревянные пластины, подернутые ледком, блестели, освещенные зарей, как яркие ленты, стремительно брошенные вдоль Изумительны зори на севере. Марину всегда зачаровывало богатство красок, сверкающих на чистой синеве вечернего неба.
По нежнейшим оранжевым и лиловым полосам, протянутым вдоль горизонта, нанизано ожерелье мелких облачков - золотых, синих, опаловых.
И над всем этим буйством красок и присмиревшей тайгой широко раскинулся великолепный синий бархат неба.
по - причастный оборот, до - деепричастный оборот.
праздник наурыз,
с днем весеннего равноденствия (по), символизирующий наступление весны,
обновление природы(по), - самый любимый и
ожидаемый.
люди, надев национальные
одежды(до), ходят друг к другу с дарами. повсюду гуляния.
обычай дастархан,
известный далеко за пределами страны, - символ
гостеприимства: в нельзя отказать. дастархан устраивается и по праздникам.
за праздничным столом почетный гость, традиционно
получив баранью голову(до), особым образом приготовленную(по), делит ее между остальными гостями в соответствии с рангом каждого. чаепитие,
когда по-особому заваренный чай(по), залитый кипятком из самовара(по), пьют из широких
пиал, сидя на низких подушках(до), также одна из традиций казахстана, которые
сравнимы с философией народной мудрости.
одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. мне хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать.
но когда этот день, наконец, настал, я испугался. мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. мама удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей.
когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. потом нас построили в школьном дворе на линейке. меня поставили в пару с девочкой таней (мы с ней дружим до сих пор). линейка была торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие исполняли песни, посвященные школьной поре. в конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. это был мой первый звонок.
после окончания торжественной части нас отвели в класс. оказалось, что он находится на втором этаже.