Докажи, что данные сложноподчинённые предложения — с придаточным определительным. Для этого выпиши из главной части слово (словосочетание), к которому относится придаточное, задай к придаточному вопрос.
Пример:
«Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок» (А. Пушкин) — деревня (какая?) где скучал Евгений.
Даже возле логова, где спят слепые детеныши, волк не кинется защищать потомство (В. Песков) —
ПЕ
1)?
Я остановился в гостинице, где останавливались все проезжие (М. Лермонтов)
)?

Бледнолицый юноша (окончание квадратиком), знакомые инициалы (правило на ци или цы (в корне)), книга с иллюстрациями (вы ещё может не проходили, но отметь "на -ия"), выращивать цикорий (правила), тёплая цигейка (правила), цирковой аттракцион (правила), современные танцы (окончание во мн. ч.), белая акация ("на "-ия""), приём пациентов (правила), чёрный цилиндр (правила). В ОБЩЕМ, В КОРНЯХ ВСЕГДА ПИШЕТСЯ ци, НО ЕСТЬ ИСКЛЮЧЕНИЯ, КОГДА ПИШЕТСЯ цы (я про корни), ВСЁ ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ У ВАС В УЧЕБНИКЕ В ПРАВИЛАХ

Перескажите(х) (что?) отрывок ( гл (гл.с) + сущ (оконч. нулевое в В.п.)

Порядок(х) (чего?) слов ( сущ (гл. с.) + сущ (окончание нулевое) в Р.п.)

За главным (каким?) словом(х) ( прил с предлогом (окончание ым) + сущ (гл с) (окончание ом))

Выполнять(х) (что?) упражнение (гл (гл с) + сущ ( окончание е) в В.п.)

Содержание(х) (чего?) рассказа (сущ (гл с) + сущ ( окончание а) в Р.п.)

В простом (каком?) предложении(х) ( прил с предлогом (окончание ом) + сущ (гл с)

Вдумчиво (как?) читать(х) (нар + гл (гл с)) средство связи - смысл

О прочитанной (какой?) книге(х) ( прич. с предлогом ( окончание ой) + сущ (гл с)

На странице(х) (чего?) книги (сущ с предлогом (гл с)  + сущ (окончание и) в Р. п.)