Elle), ue (
عطر
ui, f
ур —
Сол е соки.
Как хорош(?) и привлекателен в..сенний лес! По прозрачному глубому небу плывут сер...ватые
облака ярк... солнечн... лучи освещают землю. От клейких почек воздух свеж(?) и пахуч(?). Сквозь
... листву пробиваются первые зелен... росточки. Повсюду на темн...м фоне дубов...х и
осинов...х стволов мелькают осл..пительно белые стволы берез, зовут напиться прохладн...го
ароматн..го сока.
Задание
1.Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Озаглавьте.
2.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, графически обозначьте орфограммы
3.Подчеркните в первом предложении все имена прилагательные как члены предложения.
4.У кратких прилагательных обозначьте род, у полных прилагательных в 1-м и 2-м предложениях — падеж
5.Укажите прилагательное со значением оттенка.
h.ru
ene​

Расставьте запятые1)керженец поразил нас своей тихой, задумчивой и сумрачной красотой 2)Девочка была смертельно больна и её лукавые, серые глаза погасли3)Старый замок радушно принимал, и покрывал, и прекратную голь, и сиротливых старушек, и безродных бродяг4)Немец-управляющий, о хищениях на фабрике не знал, или знать этого не желал5)Лишь небольшой испанский сторожевой катер, да мирные рыбачьи суда, сновали по морю6)Вечером, Вадим ушёл в свою комнату, и сел перечитывать письмо, и писать ответ7) Больше я ничего не слышал, так как незаметно для себя уснул.8) Он подошёл к окну и увидел одни трубы, да крыши.9) Хорошо бы в нашем музее когда-нибудь увидеть картины Рембрандта или Тициана.10) Многие из участников литературного общества «Беседа» были последовательными классицистами и некоторые из них довели до совершенства традиционные, классицистические жанры..11)Цели астрологов и алхимиков были фантастичны, но их наблюдения и опыты накоплению знаний, как по астрономии, так и по химии.12) В XII веке, живописцы писали картины красками, или тушью на шёлковых, или бумажных свитках.13) На улице весь декабрь то снег, то дождь…14) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами, и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.15) Солнце пригревало совсем по-летнему, ( ) и вернувшиеся из тёплых краёв скворцы начали вить гнезда.16) Из листового металла делают корпуса машин, и приборов, и посуду.17) Жестянщики должны знать устройство различных станков, и при для обработки листового металла ,и уметь работать на них.18) Столярный клей выпускают в виде зёрен, или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.19) Мы долго не ложились спать и любовались то небом, то морем.20)Городок понравился мне своим расположением, и я часто ходил по набережной вдоль величавой реки.21)Работа шла быстро, и весело, и была вовремя закончена.22)Причастия как образно описать предмет, или явление, так и предоставить его признак в динамике.23)Алогичность соединения слов создает особый психологический эффект, и приковывает внимания читателя и, усиливает образность24)Три раза зимовал он в Мирном и каждый раз, возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.25)Довольно скоро, он обжился в этом районе, да подружился с соседями.

1)После слова ТИХИЙ
2)После слова ЛУКАВЫЕ
3)После слов ГОЛЬ и СТАРУШЕК
4)После слова ЗНАЛ
5)После слова КАТЕР
6)После слова ПИСЬМО(но это не точно)
7)После слова Слышал
8)После слова ТРУБЫ
9)После слова МУЗЕЕ
10)После слова КЛАССИЦИСТАМИ
11)После слов ФАНАСТИЧНЫ, ЗНАНИЙ, АСТРОНОМИИ
12)После слова ШЕЛКОВЫХ
13)После слова СНЕГ
14)После слова МАЧТЫ ":", После слова НАПРАВЛЕНИИ ","
15)После слова СКВОРЦЫ","
16)После слова МАШИН
17)После слов СТАНКОВ, МЕТАЛЛА
18)После слова ЗЁРЕН
19)После слова НЕБОМ
20)После слова НАБЕЖНОЙ
21)После слова ВЕСЕЛО
22)После слова ЯВЛЕНИЕ
23)После слова ЧИТАТЕЛЯ
24)После слова ДОМОЙ
25)После слова РАЙОНЕ