Эссе лёгкая атлетика на уроке физкультуры

ответ:

1. тридцать два - количественное, обозначает целое число

2. 1958-ом - порядковое

3. один - количественное, обозначает целое число ; сорок девятой - порядковое

4. пятеро - количественное, собирательное

5. три пятых - количественное, дробное

6. 35-тысячная - порядковое

7. семь целых одна вторая - количественное, дробное

8. семеро - количественное, собирательное

9. один - количественное, обозначает целое число

10. 11-ый - порядковое

11. четырех - количественное, обозначает целое число

12. 405 - количественное, обозначает целое число

13. двух - количественное, обозначает целое число ; трёх - количественное, обозначает целое число

14. обеим - количественное, собирательное

15. полтораста - количественное, дробное

16. к полутора - количественное, дробное

17. десятом - порядковое

18. тысяча и миллион - количественные, обозначают целые числа

19. оба - количественное, собирательное

20. 45 миллиардов - количественные, обозначают целые числа

объяснение:

Где нет второго вопроса, это слова уже в неопределенной форме.
сказал (что сделал?) что сделать? сказать н.ф.
придется слезть (что сделать?) н.ф.
дойти (что сделать?) н.ф.
согласился (что сделал?) что сделать? согласиться н.ф.
побежал (что сделал?) что сделать? побежать н.ф.
знал (что делал?) что делать? знать н.ф.
верить (что делать?) н.ф.
решил (что сделал?) что сделать? решить н.ф
перехитрить (что сделать?) н.ф.
успел (что сделал?) что сделать? успеть н.ф
причесать (что сделать?) н.ф.
закрутить (что сделать?) н.ф.
воротился (что сделал?) что сделать? воротиться н.ф.
подбежал (что сделал?) что сделать? подбежать н.ф.
скребёт (что делает?) что делать? скребсти н.ф.
грызёт (что делает?) что делать? грызть н.ф.