Эссе на тему: «Любое искусство имеет силу. Я в этом уверен…», соблюдая структуру текста-рассуждения. Используйте в эссе эпитеты, сравнения, фразеологизмы, олицетворения и метафоры (объем эссе – 80-100 слов).

Когда инвалид и Палаша накрывали на стол (придаточное), вошла девушка лет восемнадцати (главное). Светло -русые волосы были зачесаны за уши (главное), которые у нее так и горели (придаточное). Когда вошел капитан (придаточное), все сели за стол обедать (главное). Василиса Егоровна говорила за обедом о том (главное), что Маше пора выходить замуж (придаточное). Желая переменить разговор , я сказал (главное), что на крепость вроде собираются напасть башкирцы (придаточное). Комендант ответил (главное), что давно уже ничего не слыхать (придаточное).

Главные предложения соединяются с придаточными при подчинительных союзов: что, когда, которы.

Хоть я не такая прям ученый , но попробую объяснить. Смотри , если ты можешь найти причастие это уже

хорошо. Причастный оборот имеет кнч причастие и зависимые слова и отвечает в предложении на вопрос "Какой, какая и тд " Например, Коля долго смотрела на бледный диск, проступивший в темнеющием вечернем небе . Тут главное слово дис и ставится вопрос "Диск какой?' Проступивший в темнеющием вечернем небе. Главное тут найти определяемое слово. Вроде так. Если вы не поняли пишите примеры , а я подскажу где причастный оборот.•√• Кст ава классная