Эта и
героическая история, наполненная восхищением, гордостью
грустью, передана однополчанином хлопца. Составьте картинно-эмоцио-
нальный план стихотворения «Гренада». Разделите текст на отдельные
эпизоды. Каждый эпизод озаглавьте цитатами из стихотворения и запи-
шите в левую графу таблицы. В правой графе опишите чувства лириче-
ского героя.​

Главные (подлежащее сказуемое ) второстепенные (определение дополнение обстоятельство ) подлежащее может быть существительным (кто что?) . сказуемое может быть глаголом или прилагательным (каким какими каком какая какой ? ) и тд. Если в предложении есть второстепенные то оно распространенное а если нет то не распространенное . Определение -прилагательное подчеркивается волнистой линией . Дополнение -существительное подчеркивается так : _ _ _ _ _ . Обстоятельство - наречие или предлоги подчеркивается так : _ ._ ._ ну черточка точка . НАДЕЮСЬ ХВАТИТ

Я думаю, что родительская любовь-это ни что иное, как искренняя и верная любовь. Ведь родители нас по настоящему любят и желают всего самого наилучшего, в любой ситуации они нас поддержат, поймут и дадут правильный совет. Мы для родителей-это ценное сокровище, которое они хорошо оберегают. С детства они учат нас только хорошему и правильному. А как же мы обошлись бы без родителей в школе? Ведь именно они делают с нами домашнее задание, ведь именно они учат нас решать первые примеры и задачи. Все это и называется родительской любовью!