это быстро! Вспомните и запишите пять приставочных глаголов на -чь. Образуйте от основы глагола времени страдательные причастия времени. Обозначьте суффиксы. Подчеркните чередующиеся согласные.

Заметка как один из жанров публицистического стиля

В современной школе особую популярность приобретает создание печатной газеты. Это очень трудоёмкий и ответственный процесс, требующий от школьников знаний основ публицистики, в частности, многообразия газетных жанров. К сожалению, знакомство с ними проходит, как правило, поверхностно, стихийно, интуитивно, часто подражательно. Журналистика как наука, сфера человеческой деятельности и область образования имеет высокую социальную значимость. Между тем в Федеральном базисном учебном плане она не представлена. Обучающиеся не имеют возможности на уроках русского языка получить ни необходимой строго научной системы теоретических сведений о своеобразии жанров публицистики, ни практических навыков.

Публицистический стиль - это стиль периодической печати, ораторской речи и т. д. В нём реализуются информативная и воздействующая функции языка. Это сближает публицистический стиль с научным и с художественным. Но в публицистическом стиле информативная и воздействующая функции имеют свою специфику. Информация, во-первых, предназначается не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, во-вторых, должна доводиться до адресата быстро, оперативно. Воздействие направлено не только на разум, но и на чувства адресата. Публицистический стиль открыт для элементов научного, делового стилей, в нем находят применение разговорные выражения и нередко используются художественные средства (в частности, образность). Несмотря на большой удельный вес стандарта, в публицистическом стиле может проявляться авторская индивидуальность.

Публицистический стиль занимает промежуточное положение между научным стилем и языком художественной литературы, и, видимо, поэтому к нему относится и научно-популярный и художественно-публицистический жанры.

Задачи публицистического стиля - сообщить информацию и воздействовать на читателя, вызвав определенный отклик.

Обращаясь к научно-популярному жанру, авторы текстов решают задачу - донести научную информацию до широкого круга читателей;

Выбирая художественно-публицистический жанр, пишущий стремится поделиться своими наблюдениями, написать о том, что особенно удивило, поразило,

Судьба..Издревле людей волновали вопросы о ней. В мифологии разных народов имеются определенные понятия о судьбе, связанные с некой непостижимой силой, влияющей на жизнь человека. Однако уже тогда были позооения, что человек может повлиять на ход своей жизни.
 От чего же зависит, как сложится наша жизнь? От наших убеждений, представлений, свойств и черт характера.
Русский этнограф Миклухо-Маклай считал, что кто знает, что делать, тот приручает судьбу. Значит, наша судьба - это не роковае предопределение событий, а результат нашего выбора, обусловленный нашей натурой.