Это все что у меня есть, но -! в следующий раз я специально глупый вопрос для того чтобы вы получили от меня 8 в каком предложении в слове на месте пропуска пишется одна буква н? 1) по волге шли одна за другой гружё…ые баржи. 2) затея…ое друзьями дело показалось мне интересным. 3) даже спокойный человек не всегда поступать разумно и взвеше…о. 4) купле…ые продукты настя сразу же положила в холодильник. 9 в каком ряду в обоих случаях не со словом пишется слитно? 1) (не) выставленные в журнал оценки, (не) редко заглядывал к нам 2) двусмысленная (не) ясность, (не) зная точно 3) гостил (не) долго, (не) забитый гвоздь 4) (не) счастливое число, отчёты (не) сданы 10 в каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) утром мы (на) скоро позавтракали и отправились в лес. 2) что(бы) поступить в училище, нужно было окончить восемь классов школы. 3) (в) следствие паводка мосты на реке пришли в негодность. 4) выглядел брат так(же) , как и прежде: он почти не изменился. язык. 7 класс. вариант ря7201 5 (1)древние строители пирамиды хеопса соорудили довольно оригинальный вход в её внутренние помещения. (2)вход этот находится не у подножия, а на высоте более 15 метров на северной стороне. (3)он представляет собой несколько каменных плит, уложенных в виде арки. (4)арка наглухо заложена гранитной пробкой. (5)об этом входе в i веке до нашей эры написал древнегреческий страбон. (6)на боку пирамиды, сказано у , на небольшой высоте есть прямоугольный камень. (7)если приподнять этот камень, открывается извилистая галерея, ведущая к могиле. (8)в 831 году арабский халиф аль-мамун захотел попасть внутрь пирамиды, собираясь поживиться сокровищами фараонов, и, руководствуясь указаниями страбона, приступил к поискам заветного камня. 11 в каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) освещ…нное (помещение) , (отправить за) багаж…м 2) (он) заворож…н (тишиной) , (жестяной) ж…лоб 3) зайч…нок, (певец) береж…т (голос) 4) (куриная) печ…нка, творож…к 12 в каком предложении на месте пропуска пишется буква е? 1) нельзя н…отметить слаженную работу лайнера. 2) к кому мария степановна н… обращалась, никто не мог дать ей нужный совет. 3) на небе н… облачка, солнце сияет и смеётся. 4) во что бы то н… стало нужно было успеть осуществить переправу до начала ледохода. 13 в каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые (знаки препинания не расставлены)? потоки (1) бурля водоворотами (2) неслись по (3) усыпанному крупными камнями (4) горному ущелью. 1) 1, 2 – выделяется запятыми деепричастный оборот, 3, 4 – выделяется запятыми причастный оборот 2) 1, 2 – выделяется запятыми деепричастный оборот, 3 – выделяется запятой причастный оборот 3) 1, 2, 3, 4 – выделяются запятыми два причастных оборота 4) 1, 2 – выделяется запятыми деепричастный оборот, 3, 4 – причастный оборот не выделяется запятыми прочитайте текст и выполните 14–19. (9)поиски оказались безрезультатны: плиты покрытия пирамиды были настолько плотно подогнаны друг к другу, что между ними невозможно было засунуть даже лезвие ножа. (10)отчаявшись найти вход, аль-мамун приказал продолбить новый тоннель прямо сквозь толщу пирамиды наугад. (11)прорыв всего 40 метров, рабочие случайно наткнулись на коридор, ведущий к главной камере. (12)теперь этот проход, пробитый грабителями, и является главным входом в пирамиду для всех туристов. язык. 7 класс. вариант ря7201 6 14 какое утверждение в наибольшей степени отражает основную мысль текста? 1) древние строители пирамиды хеопса заложили вход в неё так, чтобы его невозможно было обнаружить непосвящённому человеку. 2) в ix веке н. э. арабский халиф аль-мамун, пробив в стене пирамиды тоннель, сумел попасть внутрь. 3) информацию о потайном входе на северной стороне пирамиды хеопса мы впервые находим в трудах древнегреческого страбона. 4) в качестве входа в пирамиду хеопса используется тоннель, пробитый по приказу аль-маммуна, который не смог найти вход, скрытый древними строителями. 15 определите тип речи каждого указанного фрагмента текста (установите соответствие между фрагментами текста и типами речи). фрагменты текста типы речи а) предложения 2−4 б) предложения 10−11 1) описание 2) рассуждение 3) повествование ответ: а б 16 в предложениях 6−7 найдите слово – антоним к прилагательному прямой. напишите это слово. ответ: 17 среди предложений 7−11 найдите все сложные предложения. напишите номера этих предложений. ответ: 18 каким членом предложения является выделенный фрагмент? теперь этот проход, пробитый грабителями, и является главным входом в пирамиду для всех туристов. ответ: 19 среди предложений 9−12 найдите все предложения с деепричастным оборотом. напишите номера этих предложений. ответ:
