Фио 11класс Суммативное оценивание за I четверть
I задание. Прочитайте отрывок из романа И.А. Гончарова «Обломов», выполните задания по тексту.
В начале пятого часа Захар осторожно, без шума, отпер переднюю и на цыпочках пробрался в свою комнату; там он подошел к двери барского кабинета и сначала приложил к ней ухо, потом присел и приставил к замочной скважине глаз.
В кабинете раздавалось мерное храпенье.
— Спит он, — надо будить: скоро половина пятого.
Он кашлянул и вошел в кабинет.
— Илья Ильич! А, Илья Ильич! — начал он тихо, стоя у изголовья Обломова. Храпенье продолжалось.
— Эк спит-то! — сказал Захар, — словно каменщик. Илья Ильич!
Захар слегка тронул Обломова за рукав.
— Вставайте: пятого половина.
Илья Ильич только промычал в ответ на это, но не проснулся.
— Вставайте же, Илья Ильич! Что это за срам! — говорил Захар, возвышая голос.
ответа не было.
— Илья Ильич! — твердил Захар, потрогивая барина за рукав.
Обломов повернул немного голову и с трудом открыл на Захара один глаз, из которого так и выглядывал паралич.
— Кто тут? — спросил он хриплым голосом.
— Да я. Вставайте.
— Поди прочь! — проворчал Илья Ильич и погрузился опять в тяжелый сон…
— Да вставай же ты! говорят тебе... — заревел было Захар.
— Что? что? — грозно заговорил Обломов, приподнимая голову.
— Что, мол, сударь, не встаете? — мягко отозвался Захар.
— Нет, ты как сказал-то — а? Как ты смеешь так — а?
— Как?
— Грубо говорить?
— Это вам во сне померещилось... ей-богу, во сне.
— Ты думаешь, я сплю? Я не сплю, я все слышу...
А сам уж опять спал.
— Ну, — говорил Захар в отчаянии, — ах ты, головушка! Что лежишь, как колода? Ведь на тебя смотреть тошно. Поглядите, добрые люди!.. Тьфу!
— Вставайте, вставайте! — вдруг испуганным голосом заговорил он. — Илья Ильич! Посмотрите-ка, что вокруг вас делается...
Обломов быстро поднял голову, поглядел кругом и опять лег, с глубоким вздохом.
— Оставь меня в покое! — сказал он важно. — Я велел тебе будить меня, а теперь отменяю приказание, — слышишь ли? Я сам проснусь, когда мне вздумается.
Иногда Захар так и отстанет, сказав: «Ну дрыхни, черт с тобой!» А в другой раз так настоит на своем, и теперь настоял.
— Вставайте, вставайте! — во все горло заголосил он и схватил Обломова обеими руками за полу и за рукав.
Обломов вдруг неожиданно вскочил на ноги и ринулся на Захара.
— Постой же, вот я тебя выучу, как тревожить барина, когда он почивать хочет! — говорил он.
Захар со всех ног бросился от него, но на третьем шагу Обломов отрезвился совсем от сна и начал потягиваться, зевая.
— Дай... квасу... — говорил он в промежутках зевоты.
Тут же из-за спины Захара кто-то разразился звонким хохотом. Оба оглянулись.
— Штольц! Штольц! — в восторге кричал Обломов, бросаясь к гостю.
— Андрей Иваныч! — осклабясь, говорил Захар.
Штольц продолжал покатываться со смеха: он видел всю происходившую сцену.
1. Какие виды речи используются в данном фрагменте?
А) монолог, диалог, письменная речь
В) монолог, диалог, полилог
С) внутренняя речь, диалог, монолог
D) письменная речь, полилог, диалог
[1]
2. Какое утверждение не соответствует содержанию эпизода?
А) Захар пришел будить хозяина в половине пятого утра, поэтому просыпаться Обломову тяжело;
В) Скоро половина пятого вечера, а Обломов все еще продолжает послеобеденный сон;
С) В этот раз Захар решил настоять на своем и все-таки разбудить Обломова;
D) Обломов сам велел разбудить его.
[1]
3.Сцена пробуждения Обломова вызывает у Штольца звонкий хохот. Выразите свое отношение к его позиции, аргументируйте свой ответ.
[1]
4. Что общего в реакции Захара и Обломова на появление Штольца? Докажите примером из текста.
[2]
5. Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям:
А) строительный рабочий, специалист занимающийся возведением или ремонтом каменных конструкций - [1]
В) слово, заимствованное из старославянского, означающее оценку какой-л. ситуации как постыдную, позорную - [1]
С) полная не к выполнению движений. Поражение центральных двигательных нейронов - [1]
D) отверстие в замке для ключа - [1]
6. Определите, с какой целью автор описывает тяжелое пробуждение Обломова после полуденного сна?
[1]
ПИСЬМО
Напишите статью в публицистическом стиле (рассуждение с элементами описания или повествования), на тему:
"Как легко потерять время и как трудно его найти".
[10]
Ночной туман испаряется с полей, с лугов и тает в небесной лазури. Но в лесу он ещё клубится. Вот солнце поднимается выше. Его лучи блистают сквозь лесную глушь, но пока едва касаются растительности в глубине леса. Всё в чаще ещё дышит влагой. Туман небольшими пузырьками садится на иглы елей, на телеграфную проволоку. От тепла капли на проволоке начинают стекать и падать вниз.
И то же самое творится в лиственном лесу. Это не дождь пошёл, а капают с деревьев радостные слёзы растаявшего тумана. Особенно радуется осина, когда упавшая сверху капля приводит в движение её чуткий лист. И так всё ниже, с листка на листик, бежит капля. Вся осина трепещет от капели и сверкает в безветренном воздухе.
Объяснение:
У Нарумова, одного из героев происходит в доме игра в карты. Так уж случилось, что один из игроков, Томский, рассказывает о секрет трех карт. Эта тайна заключается в том, что есть три карты, которые принесут выигрыш абсолютно любому. Герман, желающий узнать, что же это за карты, направляется к старухе, чтобы расспросить ее.
В доме старухи проживает графиня и ее воспитанница Лизавета. Когда графиня и ее воспитанница уезжают на бал, Герман проникает в дом и встречается со старухой. Но она не желает рассказывать ему то, что бережно хранит вот уже столько лет. Тогда он достает пистолет. Старуха умирает от испуга. Герман сообщает об этом жительницам дома, когда те возвращаются с бала.
После отпевания графини, Герман много пьет и возвращается домой поздно. Проснувшись ночью, он видит привидение старухи, которая называет три заветных карты. Это тройка, семерка и туз. Он идет играть и использует эту систему, но вместо туза последней оказывается в его руках пиковая дама.
В итоге Лизавета выходит замуж за другого мужчину.