Галя училась на биологическом факультете и летом устроилась на работу в зоопарк она опытную служительницы Анне Васильевне убирать клетки с попугаями девушки особенно понравилось пора гиацинтовый Ара больших птиц темно голубого цвета но служить жительница Галю к ним не пускала видимо боялась за неё когда сама Анна Васильевна заходила к нему в клетку попугая всячески стараясь схватить её огромными кривыми и ищу кого-нибудь она и хоть поняла как могла Однажды Анна Васильевна заболела и на работу не вышла в оружии 6 ведром и водой тряпкой и мёртвой Галя пошла убирать в клетке Это был её первый самостоятельный день увидев новую служит учительницу попугаи моментально спустили со своей палочкой они взволнованы лазали по решётке в округ Галле и старались её ущипнуть Галя не стала их отгонять не метлой не тряпка ласково она начала говорить птица не всё же действует попугая успокоюсь когда же девушка продолжая разговаривать протянул руку к одному из них Тот схватил её за палец своими огромными сильными посплю немного подержав и выпустил очевидно девушка птицам понравилась И поэтому они её не тронули теперь Галя подобрала ключ к своему равно попугаям и оказывается они как и другие птицы любят когда с ними разговаривать глаз кого и спокойно Составьте простой план текста Выдели основную тему образцов смысловых частей Оформите в соответствии с нормами

2 вариант

Недоумевающий вид, не пришедший вовремя, невысказанная , не поверивший никому, не услышавший ни слова, незаконченный разговор, непроверенные факты, не сказанное вслух слово, не спящий, а бодрствующий кот, не забытый мною ответ, не согласившийся с ним, незапертая дверь, не запертая на ключ дверь, нераспустившиеся почки, стихотворение не выучено, непрочитанная книга, не указанный на карте город, негодующий голос, неотправленное письмо, не отправленное мною письмо, письмо не отправлено, не запертый, а открытый шкаф, неоткрытая комната, не любящий никого, не скошена трава.

3 вариант

Незабываемый подвиг, непойманная птица, невыполненное поручение, поручение не выполнено, незабываемое впечатление, не забытая нами песня, неотремонтированный телефон, телефон не отремонтирован, не пришедший на урок, невспаханное поле, не вспаханное осенью поле, не засеянное, а вспаханное поле, поле не вспахано, невыпитое молоко, не выпитое еще молоко, недопитое молоко, молоко не выпито, не выпитое, а пролитое молоко, негодующий человек, задание не выполнено, несорванные цветы, не срезанные, а сорванные цветы, цветы не сорваны, не читающий книг, нечитающий ребёнок.

4 вариант

Неуспокоившийся ребёнок, ненаписанная песня, песня не написана, не скованный, а разорванный неначатый разговор, не начатый, а законченный разговор, непросеянная мука, мука не просеяна, не освещённое солнцем окно, неосвещённое окно, негодующий человек, дверь не заперта, не запертая на ключ дверь, не принесённые тетради, тетради не принесены, неотмеченная ошибка, не отмеченная мною ошибка, ошибка не отмечена, не записанная в дневник, не любящий всех, письмо не получено, неполученное письмо, не полученное, а отправленное, не воспитанный родителями, разговор не закончен.

Объяснение:

Определите падеж имен существительных в данном тексте.

В одном болоте( в чем-предложный) на кочке(на чем-предложный) под ивой (под чем -творительный) вывелись дикие кряковые утята( кто-именительный) . Вскоре после этого мать( кто-именительный) повела их к озеру (к чему-дательный) по коровьей тропе (по чему-дательный). Я заметил их издали, спрятался за дерево ( за что- винительный) , и утята ( кто-именительный )подошли к самым моим ногам ( к чему-дательный). Трех из них я взял себе на воспитание (на что-винительный), остальные шестнадцать пошли себе дальше по коровьей тропе (по чему-дательный).