Глава государства поручил максимально сократить различия в уровне образования в городе и на селе, обеспечить доступ детей к качественному образованию. Для решения этой проблемы нам необходимо использовать передовой опыт республиканской сети НИШ. Наша цель – создать максимально благоприятные условия для всестороннего развития детей, их творческих и креативного мышления. Уже со школьной скамьи дети должны иметь возможность раскрыть свои таланты", – сказал Бердибек Сапарбаев. образуйте из прямой речи косвенную.
Примечание 1. Притяжательные прилагательные образуются от существительных с суффикса -j- (йот), показателем которого в косвенных формах служит разделительный Ь.
Примечание 2. Притяжательные прилагательные на -ий следует отличать от прилагательных на -чий типа лежачий, горючий, у которых в косвенных падежах ь не пишется, так как в них отсутствует суффикс -j-; ср.: лежач-ий, лежач-его, лежач-их, лежач-им и т. п.Прилагательные загородный, междугородный, пригородный изменяются по твердой разновидности склонения и пишутся с окончаниями -ый, -ая, -ое, -ые и т. д.; прилагательные бескрайний, иногородний изменяются по мягкой разновидности склонения и пишутся с окончаниями -ий, -яя, -ее, -ие и т. д. Формы междугородний и иногородный, бескрайный являются устаревшими и не рекомендуются в настоящее время к использованию.Прилагательные, оканчивающиеся на -йный, имеют в именительном падеже единственного числа мужского рода краткую форму на -ен: знойный - зноен, спокойный - спокоен, стройный - строен.