Hang
апumинисто, что в текстах-рассуждёниях можно ставить
вопросы: почему? зачём? как?
составь предложения по картинке.
а
)
thіe
atly
какое настроение у детей?
почему оно такое? какие игры у детёй зимой?
какое настроение бывает у тебя, когда ты видишь много снёга?
используя опорные слова, составь предложения.
опорные слова: катается, идет, едет, снеговик,
коньки, лыжи, санки, снежки, горка, по льду.
5. проанализируй.​

Шотландский ученый Александр Флеминг экспериментировал с бактериями в течение длительного времени, прежде чем он сделал свое самое важное открытие в 1928 году. Будучи очень неаккуратным ученым, он зачастую оставлял свои пластинки повсюду в своей грязной лаборатории, а потом забывал о них. Однажды он заметил, что на одном из образцов бактерий была плесень, которое он оставил у открытого окна. Он присмотрелся и увидел, что там было нечто вокруг плесени. Тут он понял, что плесень смогла уничтожить вредные бактерии. Он открыл пенициллин.
С тех пор его открытие миллионам людей во всем мире оправиться от болезней.
Сократите текст.(Самое главное)
Все так

сущглпрместсущ..
деревья сгруппировались в каких то чудовищ
  - - - - - - - - - - - - - - -
 
.(повеств., невоскл, простое, двусост, распростр., неосложнено)
пр...сущ..глнар
в лесу стало страшно
-.-.-.-.-. -.-.-.-.-.-.-.

(повеств, невоскл., прост., односост., неослажнено)
..пр...мест...прглпрчисл..пр...сущглпр...мест
там кто-то вдруг заскрипит, точно одно из чудовищ переходит со своего

сущ..пр...прил..с...прил..сущглглпр...сущ
места на другое, и сухой сучок, кажется , хрустит под ногою.
(повеств, невоскл., сложное, сл/подч., союзное)