IIJI 54. Работа в паре. 1) Изучите значения данных суффиксов и объ
ясните, почему все они являются словообразовательными. Можно ли по
суффиксам определить, слова какой части речи они образуют? Образуйте
с их слова и запишите словообразовательные пары.
-к-: «Маленький»
-тель-: «лицо по действию»
-ин-: «Одна штука чего-либо»
-ющ-/-ущ-: «большой»
-онок-: «детёныш»
-щик-: «профессия человека»
-ну-: «Однократное действие »
-лив-: «Имеющий, содержащий»
-ость-: «Отвлечённое название признака»
-еньк-: «маленький, ласково»
pe
КС
​

Алые паруса" отличное произведение Александра Грина. Он смог написать чудесную историю. "Алые паруса"- поэма о любви, надежде, вере, что человек и сам творить чудеса. Это произведение так и светится искренностью. Можно читать и перечитывать его много раз, абсолютно точно зная, что не потратишь время впустую.

Очень рекомендую прочесть данное произведение. Иногда нужно поверить в сказку и чудо. А "Алые паруса" отличное произведение Александра Грина. Он смог написать чудесную историю. "Алые паруса"- поэма о любви, надежде, вере, что человек и сам творить чудес

Я прогуливалась по деревне, с целью осмотреть здешние достопримечательности. Глядя на ветки высоких деревьев, я заметила дятла. Он громко долбил своим прочным клювом сосну. Сбоку раздался хриплый старческий голос: "Ишь, дятлишко, надолбиться, да набарабаниться никак не может, с утра до ночи стучит..." Я искоса глянула на старика, что развалился на зеленой ветхой лавке, и улыбался кривой ухмылкой. "А кое-кто напиться никак не может."- Подумала я, завидев возле него горы бутылок. Дедушка резко садится и выпрямляется.