Используя этикетные формулы и формулы отказа со слайдов 6-7 напишите 6 предложений с обращениями.

•заранее

Как приятно выехать весной до зари!Ты выходишь на крыльцо деревянного дома  и смотришь в небесную высь.На тёмно-сером небе ещё мигают звёзды влажный ветерок набегает легкой волной. Слышится неясный шёпот ночи.

Пруд едва начинает дымиться в этот ранний час. Ты едешь по узкой дорожке. И вот уже золотые протянулись по небу, предрассветный ветер подул - и тихо всплывает багровое солнце. Свет так и хлынет потоком.Далеко видно кругом,прозрачную даль.Ослепительно блестит река. В ясном небе, белые облака собираются в какие-то необыкновенные фигуры.

Слышишь чудесные бесчисленные голоса птиц, которые исполняют прекрасную утреннюю симфонию. Сердце замирает от этой дивной песни весны!

Объяснение:

      пусть все нас удивляют, что на уроках мы говорим о творчестве  олжаса сулейменова. его поэзия – яркий пример интернационального  характера большой мировой и xx века в частности. в самых разных концах мира писатели, независимо от своих политических убеждений и этнической принадлежности слушают друг друга, переходят на язык другого народа. творчество сулейменова  - это естественное родство двух культур, их взаимодействие, когда национальное содержание не просто выражается на другом языке, но образует художественный  сплав – – казахских у сулейменова, – киргизский у айтматова и другие. таких писателей поэтов стали называть маргинальными, имеющими двойное культурное гражданство. (работа с ассоциативной картой: маргинальный)