Используя слова из упр.319 А (мир, детство, удивительный, чудесное, услышать, разговаривают, шепчутся, страницы книг, откроется, волшебный мир, стать добрее), напишите эссе на тему «Мир моего детства если надо еще балов дам

- Небо-небушко, ты такое яркое!
Война войной, а обед по расписанию.
Смертушка смертная никого не забудет.
Патриот своей родины - это пример для подражания.
Снится во сне только то, чего мы сами желаем.
Экспонаты выставки очень древние и ценные для музея.
Толпа людей пробиралась в концертный зал.
Темная ночь окутала город.
Реальная действительность заставляет меня разочаровыватся.
Истинная правда это вымышленное, абстрактное понятие.
Предварительный прогноз показывает, что завтра дождь.
Памятный сувенир занял место в шкафу.

в) Вставьте пропущенные буквы.

Пригрело солнце, растопило (расто́пит) снег. Хлопотунья (хло́поты) белка вылезла из гнезда (гнёзда). Выбрались из своих убежищ (суффикс -ИЩ) бобр и колючий ёжик (суффикс -ИК → ёжика).

а) Выпишите имена существительные в два столбика:

одушевлённые (кто?): хлопотунья, белка, бобр, ёжик.

неодушевлённые (что?): солнце, снег, гнезда, убежищ.

б) Сделайте звуко- буквенный анализ слова

ЁЖИК: 2 слога (ё-жик), ударение на 1-ом слоге; 4 буквы, 5 звуков.

ё [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный;

[о] - гласный, ударный;

ж [ж] - согласный, непарн. твёрдый, парн. звонкий;

и [ы] - гласный, безударный;

к [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.