Исправьте фактические ошибки в первом 3 4 со словом предложение стилистические во втором пятом предложениях ошибки Запишите исправительные предложения определите тип односоставных предложений ​

Диалектные слова всё реже и реже встречаются в нашей речи .Это действительно так .Слова ,употребляемые жителями той или иной местности ,выходят из употребления .Этому есть объяснения .
На мой взгляд ,такое происходит из - за изменения коммуникации ,когда устная речь всё чаще переходит в чаты ,аськи ,блоги и т.д .Одним словом ,интернет ,как чудо 20 века ,потеснил диалектизмы и унифицировал лексику .
Ещё одной причиной "умирания" диалектов ,является повышение общей речевой культуры населения через телевидение  и радио .Люди слышат образцы литературной речи и уходят от местных словечек .Ну кто сегодня станет говорить "махотка" вместо кувшин .Не поймут ведь!
Ещё одна причина - все диалектные слова уже изучены филологами ,а новые не появляются  по причинам,указанным выше .
Вот и остался для диалектных слов один удел - потихоньку терять своё влияние и особенности .Эти слова по - прежнему используют писатели для придания местного колорита в художественных произведениях ,и режиссёры в фильмах ( по той же причине )
Возможно ,найдись в наш век свой В.И.Даль ,.мы бы узнали что - то новое о "живом великорусском "слове.

Кино, называли великий немой . Тогда не была еще изобретена аппаратура для озвучивания фильмов. Но фильм никогда не был немым! Уже первые киноролики, отснятые изобретателями кино,братьями Люмьер, сопровождались игрой на фортепиано. Музыка -душа немого фильма! Она одухотворяла тени на экране,безмолвно кричащие, бесшумно передвигающиеся, беззвучно целующиеся... Музыка - это пульс кинематографического искусства. Ведь человек не воспринимает мир одним зрением, он напрягает и слух Видимое и слышимое находится в неразрывном единстве. Музыка восполняла беззвучие жизни в немоМ кино. Сидел во время сеанса за роялем тапёр, и маскировал немоту экрана. Весь фильм он играл ,не останавливалась ни на минуту. ИНОГДА он отрывался от клавиатуры Он цокал бутофорскими копытами, присвистывал, как снегирь, или заливался соловьем. Но именно музыка позволяла тапёру воспроизводить звучание реальной жизни. Ведь музыка может передать всё . .. И поэтому у каждого ЗРИТЕЛЯ возникали похожие ассоциации при восприятии музыкального произведения.