Исправьте и объясните стилистические ошибки: Сорвать овации; Вызвать аплодисменты;
Повысить кругозор;
Состоялись беспорядки;
Ославить за хороший поступок;
Оплатить за коммунальные услуги; Освоить новый урок.

Предложения взяты из повести Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки"

1. Право, печатной бумаги развелось столько, что не придумаешь скоро, что бы такое завернуть в нее.
2. Это всё равно, как, случается, иногда зайдешь в покои великого пана: все обступят тебя и пойдут дурачить.
3. Но нигде, может быть, не было рассказываемо столько диковин, как на вечерах у пасичника Рудого Панька.
4. И волосы, кажется, у меня теперь более седые, чем рыжие.
5. Да, может, иному, и повыше пасичника, сделали бы честь посещением.

5 предложений с подчинительной связью:

1) [Я начал читать книгу], (которую взял вчера в библиотеке).

Придаточное определительное [книгу какую?].

2) [Я предположил], (что папа ещё не смотрел новости).

Придаточное изъяснительное [предположил что?]

3) [Маша вернулась домой], (когда на улице стало совсем темно).

Придаточное обстоятельственное времени [вернулась когда?]

4) [Я стояла молча], (чтобы расслышать каждое слово).

Придаточное обстоятельственное цели [стояла молча с какой целью?]

побежал туда], (где слышался крик о

Придаточное обстоятельственное места [побежал куда?]

5 предложений с сочинительной связью:

1) [Лена испекла пирог], а [бабушка заварила чай].

2) [Миша схватил мяч], и [мы побежали играть в футбол].

3) [Миша взял краски], а [я захватила чистые листы бумаги].

4) [Море было неспокойным], но [над ним всё равно летали чайки].

5) [Хотел он поднять камень], да [сил не хватило].

[...] главное предложение

(...) придаточное предложение