Исправьте ошибки в предложениях У этого героя было развито чувство благодарности.
2. Эти чуда техники подходили для дальнейшего использования.
3. Мне всегда нравился её разборчивый подчерк.
4. Фёдор всегда любил надсмехаться над детьми, которые были его слабее.
5. Я знаком с группой ребят, серьезно увлекающимися джазом.
6. Нужно сделать природу более красивую.
7. Все удивлялись его силой.
8. Главное, чему теперь я хочу уделить внимание, это художественной стороне произведения.
9. Он написал книгу, которая эпопея.
10. Все были рады, счастливы и веселые.
11. Страна любила и гордилась поэтом.
12. В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.
13. Читая текст, возникает такое чувство сопереживания.
14. Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.
15.Эта книга научила меня ценить и уважать друзей, которую я прочитал еще в детстве.
16.Человеку показалось то, что это сон.
17.Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента.
18.Его не приняли в баскетбольную команду. Потому что он был невысокого роста.
19.Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
20.На собрании было принято (?) провести субботник.
21.Хорошо было бы, если бы на картине стояла бы подпись художника.
22.В тексте всего раскрываются две проблемы.

Ура! Каникулы! А каникулы - это любимая бабушка. Это  маленький домик и море. Как я люблю слушать шум прибоя. Он как будто шепчет ласково и манит. Сижу и наслаждаюсь солнечным днем. Морские волны накатывают ближе и ближе. Шум прибоя все громче... Счастье! Солнечный зайчик. Скользнул. Задержался. Куда только не заглядывают летом солнечные зайчики! Один самый маленький солнечный зайчик  расположился близко.   Я радостно улыбнулся ласковому солнышку и своему новому маленькому другу - солнечному зайчикуВот оно счастье!

Предмет действия - положение, кратко излагающее основную мысль сочинения, дающее краткий и исчерпывающий ответ на заключенный в теме вопрос. Фактически тезис - осмысленный образ будущего итога деятельности, ее цель. Цель деятельности определяется как "осознанное, то есть выраженное в словах, предвосхищение будущего результата действия" (Тихомиров, 1995, с. 67). Другими словами, это обобщающий вывод по теме сочинения, включающий все его основные элементы и связи между ними. Обобщить содержание сочинения значит выразить его основные идеи в общем положении.Операции формулирования тезиса:1) дополнительное выявление основных элементов сочинения, не вместившихся в формулировку темы;2) суждение о каждом из ключевых понятий или представлений, содержащихся в теме;3) установление отношений между суждениями;4) нахождение связей между смыслом темы, выявленным в ходе ее анализа, поставленной задачей и ожидаемым результатом;5) выражение главной мысли в виде краткого, емкого ответа на поставленный вопрос.Данные операции сообщают тезированию творческий характер и определяют его первостепенную роль в структурно-функциональной организации сочинения, так как доказательство тезиса - цель сочинения, его планируемый результат. Покажем, как можно реализовать эти операции.Элементами сочинения, которые не отразились в формулировке темы, но без которых невозможно ее осмысление, являются такие составляющие художественной структуры, как герои рассказов, их характеры, поступки, события, сюжет, автор, смысл. Выделим самое главное.В рассказе Чехова герои - это доктор Николай Евграфыч, интеллигентный, мягкий и порядочный человек, неутомимый труженик, и его супруга Ольга Дмитриевна, капризная, избалованная и пошлая дамочка. В центре сюжета - события, связанные с раскрытием супружеской измены Ольги Дмитриевны, поступки, поведение персонажей, изобличающие их сущность, показывающие их чувства и отношение к своему долгу.В рассказе Бунина герои безымянны: это рассказчик, его возлюбленная и ее муж-офицер. Сюжет также прост, в его основе тоже любовный треугольник. Любовники задолго и с огромными предосторожностями готовятся к поездке на Кавказ, с тревогой и страхом осмеливаются осуществить свой "дерзкий план" и в уединении у моря наслаждаются счастьем. Муж вначале отпускает жену лечиться на Кавказ, по-христиански провожает ее, но вскоре отправляется на поиски и, не найдя жены по указанным адресам, кончает жизнь самоубийством. Поступки героев, как и в рассказе Чехова, определяются