итоговый тест.
Внимание! Возможен только один правильный вариант ответа.
1 Как пишется слово «(на)счёт»?
А. всегда слитно
Б. всегда раздельно
В. может и слитно, и раздельно. Зависит от того, какая это часть речи.
Г. через дефис
2 Выберите правильную строчку:
А. словосочетаниями не являются грамматическая основа
предложения, два самостоятельных слова, фразеологические
выражения
Б. словосочетаниями не являются грамматическая основа предложения,
слова с подчинением, фразеологические выражения
В. словосочетаниями не являются слова категории состояния, два
самостоятельных слова, фразеологические выражения
Г. словосочетаниями не являются грамматическая основа предложения,
сочетание знаменательного и служебного слов, однородные члены
предложения
3 Укажите строку, где только словосочетания:
А. в подъезде, встречать утром, веселые песни, закрыв лицо
Б. истинная красота, впервые увидеть, движущийся транспорт, их дом
В. Белая стена, колеблемая трава, всматриваясь вдаль, около реки
Г. В сапогах, вдоль и поперек, молния ослепила, вследствие шторма.
4 Найдите строку, где нет словосочетаний:
А. в подъезде, встречать утром, веселые песни, закрыв лицо
Б. истинная красота, впервые увидеть, движущийся транспорт, их дом
В. белая стена, колеблемая трава, всматриваясь вдаль, около реки
Г. В сапогах, вдоль и поперек, молния ослепила, вследствие шторма.
5 «Подчинительная связь, при которой зависимое слово согласуется с
главным в роде, числе и падеже». Это определение связи…
А. управления Б. примыкания В. согласования
6 Укажите строку с составными именными сказуемыми
А. ринулся решите, буду заниматься, был бы рад увидеться
Б.отвернулся расстроенный, кажется счастливым, вышел из строя.
В. вернуться счастливым, был готов измениться, держаться молодцом.
7. В каком предложении нужно поставить тире?
А. Дистанционное обучение стало новой формой работы.
Б. У девочки голосок как колокольчик.
В. Он всегда душа компании.
Г. Девятью шесть пятьдесят четыре.
8. Второстепенные члены предложения – это…
А. Определение, дополнение, обстоятельство
Б. определение, приложение, дополнение, обстоятельство
В. определение, приложение, примыкание, обстоятельство
Г. Определение, дополнение, согласование
9. Односоставное предложение – это предложение, в котором…
А. есть и подлежащее, и сказуемое
Б. только один главный член предложения
В. обязательны второстепенные члены предложения
10. Определите, какие это предложения: «От добра добра не жди. Цыплят
по осени считают. На деньги ума не купишь.»
А. определенно-личные
Б. неопределенно-личные
В. Безличные
Г. Нет верного ответа
11. Когда при обобщающем слове ставятся кавычки?
А. если обобщающее слово перед ОЧП
Б. если обобщающее слово после ОЧП
В. Никогда не ставятся
12. Верно или неверно оформлено предложение с ОЧП и обобщающим
словом: Во всей стране – в городах, в деревнях и в селах – дети учатся
дистанционно.
А. да
Б. нет
13.Укажите строку ответа, где в словах пишется две буквы НН:
А. поноше….ая одежда, прощё..ое воскресенье, хвалё…ый торт,
выглаже…ое белье
Б. броше…ый камень, счита…ые минуты, дрессирова..ый тушканчик,
жаре…ая бабушкой картошка
В. золочё…ый браслет, смышлё…ый ребенок, купле…ые продукты,
никелирова…ая кровать.
14.Укажите строку с верным написанием и употреблением прописной
буквы:
А. Колины игрушки, Одиссеевы странствия, Нобелевская премия,
Ломоносовские чтения
15.Укажите ответ, в котором верно дано объяснение правописания слова:
А. СДВИНУЛ — Приставка с, потому что дальше идет буква Д.
Б. ПЧЕЛИНЫЙ (укус) — в суффиксе -ИН- отымённых прилагательных
пишется одна -Н-.
В. ЗАРЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова
зависит от суффикса, который следует за корнем.
Г. (созревшая) РОЖЬ — в именах существительных 1-го склонения после
шипящего буква Ь пишется.
От первобытного общества к цивилизации
Первобытное общество возникло в доисторическую эпоху. Люди занимались охотой, рыболовством, собирательством. Люди овладели огнем, у них развился язык. Сначала не существовала частная собственность, потом она появилась, общество начало расслаиваться. Люди уже занимались земледелием, скотоводством. Усовершенствовались орудия труда, появилось ремесло. Во времена первобытного общества существовала общая собственность на землю и орудия труда, применялся коллективный труд, были плохо развиты производительные силы, люди сильно зависели от природы, существовало уравнение в распределении. На этапе цивилизации уже возникали города, государства, получила развитие письменность. Появилась политическая власть с государственными институтами: армией, полицией. Возникло право, которое было оформлено в виде законов и зафиксировано в документах. Получило развитие искусство. Произошло окончательное расслоение общества. Первые цивилизации появляются в конце четвертого тысячелетия до нашей эры. Жизнь человека уже подчинялась строгим законам, праву. Человек уже не был замкнут в своей родовой семье, он общался с другими людьми. Люди уже больше овладевали культурой, раз появилась письменность и развивалось искусство. Человек уже не сражался с природой, а подчинял ее себе. У него появились время и силы, чтобы развивать культуру. Именно тогда, когда наступило время цивилизации, происходил бурный расцвет искусства. Люди отошли от варварства.
Объяснение:
Есть две точки зрения. Одна из них состоит в том, что национальную культуру в условиях современного мира сохранять необязательно. С развитием социума, с глобализацией экономических, информационных и культурных процессов, на основе национальных культур должна сформироваться единая общечеловеческая культура. Это т.н. теория "плавильного котла".
Другая теория говорит, что "единство в многообразии", что каждая национальная культура важна и должна сохраняться. Общечеловеческая культура мыслится как взаимодействие и взаимообогащение многих национальных культур. Эта концепция называется концепцией "мультикультурализма".
Каждая из выше названных концепций имеет свои достоинства и недостатки. Жители нашей планеты во многом "голосуют ногами". Пользуются большим успехом мировые турне артистов музыкальной эстрады, существуют мировые тенденции в моде, архитектуре, однако, многие нации и народы бережно сохраняют свои исторические обычаи и традиции.
Объяснение:
Пойдет?