Из художественного произведения выписать 5 предложений с однородными определениями, 5 предл. с неоднородныи определениями. и 5 предложений спп с водными словами. без инета

ПРОСТЫЕ: сто(количественные), три(количественные), девять(количественные), ПЯТЫЙ(порядковые).

СЛОЖНЫЕ: пятьдесят(количественные), шестьсот(количественные), шестьдесят(количественные), тридцатый(порядковые), двенадцать(количественные), девяносто(количественные), триста(количественные), пятнадцатый(порядковые), четыреста(количественные), ПЯТЬСОТ(количественные).

СОСТАВНЫЕ: сорок шестой(порядковые), сто тридцать(количественные), шестьдесят пятый(порядковые), сто пятьдесят(количественные), тридцать пять(количественные), девяносто три(количественные), сто первый(порядковые), ПЯТЬСОТ ПЯТЬ(количественные).

Объяснение: Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные (одна пятая, три целых, две седьмых).

Вот как-то так)).

- Закончив* петь, у меня появилось== чувство__ недосказанности.

Основное== и дополнительное* действие относятся к разным субъектам.

+ Когда я закончил петь, у меня появилось чувство недосказанности.

- Прочитав* повесть, она__ стала== мне теперь неинтересной==.

Основное== и дополнительное* действие относятся к разным субъектам.

+ Когда я прочитал повесть, она стада мне неинтересной.

- Начиная записывать*, у меня закончились== чернила__ в ручке.

Основное== и дополнительное* действие относятся к разным субъектам.

+ Когда я начинал записывать, у меня закончились чернила в ручке.