Я родился в 1895 году 21 сентября в селе Константинове Кузьминской волости, Рязанской губ. и Рязанского уез. Отец мой крестьянин Александр Никитич Есенин, мать Татьяна Федоровна. Когда мне сравнялось 12 лет, меня отдали учиться из сельской земской школы в учительскую школу. Родные хотели, чтоб из меня вышел сельский учитель. Надежды их простирались до института, к счастью моему, в который я не попал. Стихи писать начал лет с 9, читать выучили в 5. Влияние на мое творчество в самом начале имели деревенские частушки. Период учебы не оставил на мне никаких следов, кроме крепкого знания церковнославянского языка.
1) Ничто (подл. что?) так не писать (сказ.) стихи, как воспоминания (подл.)детства.(СПП с придаточным сравнительным)2) (придат. обст. времени) Когда я (подл.) нахожусь (сказ.) в особенно творческом состоянии, я(подл.) живу (сказ.) будто двойной жизнью: наполовину здесь, в сегодняшнем дне, наполовину там, в в золотой невозвратной поре. 3) (1) И тогда я (подл.) чувствую(сказ.), (2) что сейчас, сейчас произойдет (сказ.) чудо (подл.) (3) и в моих ушах зазвучат(сказ.) строчки(подл.) новых стихов. (СПП -1-главное, 2-3 однородные придаточные изъяснительные) ЗАДАНИЯ:
2.в сегодняшнем дне. в 3. поэтический мир запятые: 1 ( 1 -предлож) между главным и придаточным- 2-после придаточного перед главным 3- 4при уточняющем члене 5- 6при уточняющем члене ( 3 предлож.) - 1 -разделяет главное и придаточное 2 - при повторении слов 8 -двоеточие -после обобщающего слова перед однородными членами предлож.
Когда мне сравнялось 12 лет, меня отдали учиться из сельской земской школы в учительскую школу. Родные хотели, чтоб из меня вышел сельский учитель. Надежды их простирались до института, к счастью моему, в который я не попал.
Стихи писать начал лет с 9, читать выучили в 5.
Влияние на мое творчество в самом начале имели деревенские частушки. Период учебы не оставил на мне никаких следов, кроме крепкого знания церковнославянского языка.
3) (1) И тогда я (подл.) чувствую(сказ.), (2) что сейчас, сейчас произойдет (сказ.) чудо (подл.) (3) и в моих ушах зазвучат(сказ.) строчки(подл.) новых стихов.
(СПП -1-главное, 2-3 однородные придаточные изъяснительные)
ЗАДАНИЯ:
2.в сегодняшнем дне. в
3. поэтический мир
запятые: 1 ( 1 -предлож) между главным и придаточным-
2-после придаточного перед главным
3- 4при уточняющем члене
5- 6при уточняющем члене
( 3 предлож.) - 1 -разделяет главное и придаточное
2 - при повторении слов
8 -двоеточие -после обобщающего слова перед однородными членами предлож.