Из предложенных словосочетаний выпиши слова с пропущенными буквами, подчеркни орфограмму.
Расп…рающие боли в животе, зап…реть сильнодействующие препараты, прот…рать ватным тампоном со спиртом, бл…стящий певец, бл…стательные бл…стать знаниями, бл…снуть на экзамене, соб…рет материал для научной статьи, предпоч…тать здоровый образ жизни, отч…таться об использовании медикаментов, перет…рать пищу зубами, кости ср…слись, ср…щение костей крестца, распол…гать знаниями, м…кать пищу в жидкость для размягчения, возр…стные изменения, накл…ниться над больным, откл…нение в психике, йодсодержащие морские водор…сли, распол…жить вновь поступивших пострадавших, зрелый возр…ст, пол…гающиеся инвалидам льготы, прор…стание молочных зубов, укл…няться от лечения, вым…кшая от пота пижама, зар…стание раны, чувствовать распол…жение, выск…чивший фурункул, зал…жило грудную клетку, мечевидный отр…сток, ра…ширить доступ, и…жога после приема жирной пищи, чре…шеечный перелом, ра…жевывание пищи, зеркальное ра…положение внутренних органов, бе…характерный человек, де…ориентирован во времени и мирово…зрение пациента, р…кусывание языка, пр…стеночная бляшка, пр…обретенное заболевание, пр…тупление боли, пр…шеечный кариес, начать пр…корм ребенка, пр…готовить к процедуре, пр…ближающийся приступ, перелом в пр…вычном месте, развитие пр…выкания, пр…сесть на корточки, пр…открыть рот, пр…крыть глаза, пр…ломление лучей, пр…восходящий допустимую концентрацию, запр…дельная нагрузка, небез…звестный в регионе, двух…мпульсный лазер, пред…дущие обращения, работники сан…пидемстанции, без…нфекционная форма заболевания.

Б.Н.Годовое утверждал:"пишешь". Языковые единицы-слово,словосочетание,предложение. Именно они,удачно подобранные ,позволяют сделать вывод достоинствах речи. Приведу примеры из текста того-то . Во-первфх, в предложении 34 автор использует эпитет-образное определение предмета. Так Осетров наиболее выразительно и красочно описывает дымковскую игрушку. Во-вторых надо про то что он правильно употребил какое - то слово. Таким образом,прав был русский лингвист Б.Н.Головин,утверждавший,что достоинства речи нужно оценивать по тому,насколько верно выбраны те или иные языковые единицы и насколько они выразительны.
Известный писатель лингвист Б.Н.Головин писал: "К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы". Я Полностью согласна с высказыванием автора. По моему мнению, высказывание Б.Н Головина несет в себе смысл о синтаксисе и лексики,т.е. языковые единицы-это слово, предложение, словосочетание. И они правильно передать чувства и мысли. Попробую это доказать
Обратимся к тексту Е.И. Осетрова. В предложениях 29-32 автор использует прямую речь, в которой выражены чувства и мысли Аполлинария Васнецова.
А предложение-языковая единица человеческой речи, полностью передающая его восприятие мира. Т.е. в этом случае удачно отобрана и скомпонована прямая речь, как языковая единица.
в предложении 5 автор использует устаревшие слова вятичи, полчищ, несметное. Он их использует для того,чтобы передать чувство того времени, о котором он повествует.
В итоге, утверждение Б.Н. Головина является справедливым, на что указывают вышеперечисленные аргумента

Антипыч, прежний хозяин Травки, очень любил людей и животных, а Травка чувствовала это. Когда Антипыча не стало, Травка искала его в других людях. Ей необходим был хозяин, который бы любил ее и заботился о ней. 
Травка, потерявшая хозяина и живущая в лесу, не могла выносить жалобного плача «сплетенных навеки деревьев» . Она почуяла человеческую беду и пришла детям на нашла Настю Митраше выбраться из болота. Ее погоня за зайцем привела волка к кусту можжевельника, где притаился юный охотник, мальчик не растерялся и застрелил волка. 
После того как Травка Митрашу, он в порыве благодарности назвал ее так как называл ее Антипыч и Травка признала в мальчике своего хозяина.