Измените фрагмент интервью на собеседовании при приеме на работу так, чтобы у интервьюера сложилось благоприятное впечатление о претенденте на вакантную должность. — Расскажите немного о себе.
— У меня очень простая жизнь, она вся как на ладони. Школу окончил, пошел в армию. Из армии — в университет. Университет окончил — на завод инженером. Инженером поработал — опять в университет, в аспирантуру. Аспирантуру закончил — опять на завод начальником отдела. С завода — в совместное предприятие, опять инженером. Из инженеров — в начальники отдела. Теперь пришел в вашу фирму на собеседование. Все!
— Но были же подробности?!
— Да были...
Что значит "быть человеком"?
Когда вроде бы заканчивается второй месяц самоизоляции, а соц.сети кишат таким разношерстным контентом, типа постов от суперпродуктивных человеков, повествующих об их суперпродуктивности, либо же от обратно противоположных человеков с обратно противоположным по содержанию текстом, да и вообще творится вся эта изолированная суматоха по видеосвязи и льются непрерывным потоком устрашающе-угрожающие вести из ящика , хочется отдаться в лапы Мефистофелю, произнеся заветные слова "остановись, мгновенье, ты прекрасно". (ССП+БСП)
заметить, я не схожу с ума от безделья и не валюсь с ног от излишнего делья. (БСП) Весь гвоздь в том, что наиболее благоприятного и подходящего времени по лунному/солнечному/нептуновому календарю/циклу для рефлексии с создаваемым собственноручно миром, для переосмысления, перевосприятия окружающего сотканным вселенной полотном (то есть тобой) не могло быть нарочито создано. (СПП) Нет, не время отдаться тому, что было запихано в самый известный ящик в далёком две тысячи восьмом, сразу в день после первого января. (СПП) Не время доставать тлеющие бумажки, на которых отчаянно создавался план новой жизни, естественно, с бесконечной на нее надеждой.
Ведь у всех нас иногда создаётся впечатление, что кто-то засунул нас в одну из книг Мураками и мы состоим из чернил напечатанной версии. (СПП) Все переживаем свои личные эпохи и терпим внутренние апокалипсисы. У нас выбивают почву из-под ног. Лишают надежды. Лишают любви. И, просыпаясь каждое утро, невольно задаешься вопросом: я здесь, чтобы что? (БСП+СПП) И не можешь найти ответ. Искренне не понимаешь и не знаешь, кому и, главное, зачем понадобилось соткать тебя из любви, чувственности, нежности, ласковости и бесконечного желания дарить, а потом разорвать всю эту тончайшую материю и оставить с разрушенным миром наедине. (СПП+ССП) Чтобы что? Раз за разом ощущать всю тяжесть бытия на своих плечах? Чувствовать такую страшную боль, словно чьи-то огромные руки выжимают тебя, как тряпку? Убивать желание просыпаться по утрам? Или всё-таки одним моментом понять, что ты потерял себя, потерял и больше не найдешь того, кем был, чем дышал, на что молился? (СПП) Чтобы, сгорев дотла, начать новый путь. Воссоздать себя из пепелища чувств и плоти, перебирая осколки сознания. Выстроить новый фундамент, на котором предстоит стоять неизвестный промежуток времени. (СПП) И раскопать в недрах усталости, непонимания, эмоционального выгорания, стрессов, назойливых страхов и прочих приобретенных прелестей то, что называют "я". (СПП) Не безличное и асемантическое, а осмысленное и воспринимаемое как самоценное. (ССП)
Благодаря этой неустойчивости мира, благодаря собственным выгораниям, потерям и возобновляемым чувствам, каждый раз, когда мы думаем, что потеряли себя, на самом деле, мы себя приобретаем. (СПП) В этом и состоит вся прелесть человека, вся его магия. (БСП) Магия перерождения. Сегодня ты все потерял, но это лишь иллюзия. (ССП)
Человек - это маленький неокрепший цветок, созданный для того, чтобы, в первую очередь, найти себя. (СПП) А во вторую, любить, любить , любить!
Объяснение:
Задание 1. Выберите словосочетание.
стемнело× на улице.
Задание 2. Выпишите словосочетания с грамматической связью «согласование».
оконная рама×, чудесная растительность×, безупречная чистота×
Задание 3. Выпишите третье лишнее.
Просторы× родины, выбежать× на простор
(управление)
Задание 4. Выпишите словосочетание со связью «примыкание».
сильно морозило× замёрзли× ночью ?
Задание 5. Выпишите предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире.
Ум - это духовное оружие.
Дважды два - четыре.
Задание 6. Выпишите двусоставное предложение.
ОНИ ПРОЖИЛИ много лет душа в душу.
Задание 7. Выпишите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
КАЖДЫЙ ИЗ НАС станет на самом краю площадки.
Задание 8. Выпишите предложение с составным именным сказуемым.
Через два-три дня мы БЫЛИ уже ДРУЗЬЯМИ.
Задание 9. Выберите предложение с вводным словом.
Он был, КАЗАЛОСЬ, лет шести.
Задание 10. Перепишите предложения, расставьте запятые и подчеркните грамматические основы.
(Если бы ЗАЙЧАТА сразу НАЧАЛИ БЕГАТЬ), [ОНИ ОСТАВИЛИ после себя следы], а [по следам их легко БЫ НАШЛА ЛИСИЦА×,
|обитающая в этих краях|].
[ПОВЕДЕНИЕ кота ПОРАЗИЛО Ивана], [ОН в неподвижности ЗАСТЫЛ у бакалейного магазина на углу улицы], (на которой когда-то проживал его знакомый, приехавший в Москву из другого города).
Задание 11. Найдите речевые ошибки в сложных предложениях, перепишите, внеся стилистическую правку.
В минувшую субботу для родителей, у которых дети-дошкольники, в Доме культуры состоялась конференция.
Докладчик заострил внимание на вопросе, который нередко поднимается на подобных собраниях.
Объяснение:
Большими буквами отмечены главные члены предложения
( ) - придаточное предложение
|~~~| - причастный оборот