К нарицательным именам существительным подберите подходящие по смыслу собственные имена существительные.
Запись в рабочей тетради.
Образец: Картина «Утро в сосновом бору».
Историческое событие Басня |
Рассказ Стихотворение (
Фильм Фабрика.
Газета Автомобиль
Журнал
Справка: «Ворона и Лисица», Ледовое побоище, «Серая шейка», «Труд», «Мурзилка»,
«Приключения Петрова и Васечкина», «Жигули», «Лакомка», «Зимнее утро».

Решите •ᴗ•
(Задали брату а ему лень делать...)

"все" - подлежащее(местоимение), "молчало" - сказуемое(глагол), "вокруг" - обстоятельство(предлог); "лес" - подлежащее(существительное), "не шумел" - сказуемое(глагол); "речка" - подлежащее(существительное), "не шелестела" - сказуемое(глагол), "на перекате" - обстоятельство(на-предлог,перекате- "даже" подчеркивать никак не надо (частица) повествовательное,невосклицательное,сложное,распространённое.схема предложения: три квадрата-в первом(подлежащее,сказуемое),во втором-(подлежащее,сказуемое),в третьем(подлежащее,сказуемое) между квадратиками поставь запятые.

Объяснение:

Предполагается(лаг корень), что корни выбирают питательные вещества избирательно(корень Бир Бер). Поэтому и возвращают(что делают?) они почве разное количество питательных веществ. Корни проникают глубоко(суффикс) в землю, расстилаются(приставка рас так как корень с глухой, глагол исключение) в почве и подпочвенном слое, поэтому их так трудно выдирать(Дир Дер) при пропалывании(хз). Корни нужны растению прежде всего для того, чтобы собирать(Бир Бер) воду. Берут(оберегать) они из почвы и нужные химические соединения(уединение). После отмирания(мир мер) растения всё то, что оно взяло(взять) из почвы, возвращается обратно.