Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Во время занятий раздевалка пустовала, верхняя одежда не висела на крючках в
гардеробе, а накинута была на студенческие плечи: в аудиториях, в полукруглых
коридорах стоял адский холод.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём
говорится в первой части.
2 )Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию
первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того,
о чём говорится во второй части.
-Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
ответ: 1