Как воздействуют на воображение читателя однородные обстоятельства "неподвижно, растопырив крылошки"?

Они дают подробную информацию о каком-нибудь действии предмета , тем самым заинтересовывая читателя и делая его более радостным или грустным ( в зависимости от текста и что в нем описывается )