Какая сказка послужили основой для комикса? Попробуй сви пересказать известные сказки на новый лад. Оформи свою творческую идею.
Имена существительные во множественном числе имеют окончания ...​

(1) Эта ночь была темная-темная и тихая, крапал дождик, но на душе у меня было светло – воистину Светлый день.  

(2) Все мы причАщались, и оттого было так радосТно, чудесно: очИщение от грехов – и лучЕзарное Воскресение!

(3) Все в доме, особенНо в пАрадной зале, где были прИготовлены розговины, блИстало особенной чистотой: все будто оживилось, обновилось.  

(4) Все воскрешено от греха и тлена, и потому радосТно и чисто и так блЕстит.  

(5) Всюду кОрзины гиацинтов, сирени, тюльпанчики и первые, синие-синие, подснежники.  

(6) На большом фАянсовом розоватом блюдЕ яркая груда пасхальных яиц, чудесно пунцОвых, радостных, – дед не любил пЕстроты.  

(7) Великолепные куличи, еще дышАщие теплом и сдобой, в пунцОвых розах из нашей ОранжереИ, возглавлялись кудрявыми, будто живыми агнцами, выделки знаменитого нашего пекаря Прони-артиста, как называл его дед.  

(8) БлИстающие белизной пасхи убраны по боковинкам священными знаками: крестом, виноградной гроздью, святознаками – Х.В.

(9) Самое освещение было особенное, пасхальное: не лампы, а кубастые восковые свечи, повитые золотцЕм.

(10) Мама, совсем воздушная, розово-снежная, кружевная, – «красавица из красавиц», называла ее Катюша.  

(11) Все были радосТны, все сияли, все – чистые. (По И.О. Шмелеву)

__

Задания. Часть А.

4.Стиль и тип текста:  

  художественный, описание (отвечает на вопрос КАКОЙ?, много прилагательных, эпитетов)

5.Слова с орфограммой «Чередование гласной в корне слова»:    

   блИстало, блЕстит, блИстающие;

    + примеры: разГОРеться, разЖИГать, оЗАРённый

6.Такими частями речи являются слова:

   оттого (предл.2), потому (предл.3) – наречия

7. Слова, которые являются старославянизмами (+ значение)  

   агнцы – ягнята,  

  воскресение – оживление  

8. Фонетический разбор слова из текста с непроизносимой согласной:  ра´достно – 3 слога, ра-до-стно

р - [р] – согл., непарн. зв., сон., парн. тв.

а - [а´] – гласн., уд.

д - [д] – согл., парн. зв., парн. тв.

о - [а] – гласн., безуд.

с - [с] – согл., парн. глух., парн. тв.

т - [ - ]  

н - [н] – согл., непарн. зв., сон., парн. тв.

о - [а] – гласн., безуд.

8 букв, 7 зв. [ра´дасна]

9. Словосочетания с разными видами подчинительной связи:

 в пАрадной зале× (согласование),

  воскрешено× от греха (управление),

  так блестит× (примыкание)

10. Такое средство художественной выразительности использовано в 6-м предложении:

    эпитеты

11. Номера бессоюзных сложных предложений:  

     6, 9, 11

12. Номер предложения, в котором есть сравнение:

    7 (будто живыми)

13. Грамматические основы из 3-го предложения:  

  1) всё блистало,  

   2) розговины приготовлены,  

   3) всё оживилось, обновилось.  

__

Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит раскатом.

Снег набился в морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался серебряными нитями.

В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.

Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали всё на одном и том же дереве, да куковала кукушка, перемещаясь всякий раз.

Светлые, прозрачно набегающие морщины моют золотой песок, да чуть приметно шевелятся тёмные листья задумчиво свесившихся над обрывом с размытыми весеннею водою корнями деревьев.

Объяснение: