У многих людей есть своё хобби — любимое увлечение, которому посвящают почти что всё своё свободное время. Это может быть что угодно: коллекционирование, машины, резьба по дереву, лепка. Мое хобби - рисование.
Им стала увлекаться ещё в в третьем классе. Оно развивает усидчивость, фантазию. Я могла долгими часами что-нибудь рисовать. Больше всего я любила рисовать персонажей из мультфильмов, животных и птиц. По-моему, рисование это - очень интересное занятие, за ним время летит незаметно.
На уроках рисования в школе мы учимся рисовать красиво и аккуратно, за что я очень благодарна нашему преподавателю изобразительных искусств.
(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу. (3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу... (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу в любую погоду!(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.– (7)Ты куда? – удивился Толя.– (8)Тебя провожу.– (9)Меня... провожать? (10)Что ты?(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.(16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.(19)«Вернулась», – с облегчением подумал он.(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!(24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его:– (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:– (32)Орлов, прикрой окно.(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть:– (38)Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка... (40)Всё хорошо! (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается. это примерно он тоже можно
У многих людей есть своё хобби — любимое увлечение, которому посвящают почти что всё своё свободное время. Это может быть что угодно: коллекционирование, машины, резьба по дереву, лепка. Мое хобби - рисование.
Им стала увлекаться ещё в в третьем классе. Оно развивает усидчивость, фантазию. Я могла долгими часами что-нибудь рисовать. Больше всего я любила рисовать персонажей из мультфильмов, животных и птиц. По-моему, рисование это - очень интересное занятие, за ним время летит незаметно.
На уроках рисования в школе мы учимся рисовать красиво и аккуратно, за что я очень благодарна нашему преподавателю изобразительных искусств.
(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу... (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу
в любую погоду!(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.– (7)Ты куда? – удивился Толя.– (8)Тебя провожу.– (9)Меня... провожать? (10)Что ты?(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.(16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.(19)«Вернулась», – с облегчением подумал он.(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!(24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его:– (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:– (32)Орлов, прикрой окно.(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть:– (38)Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка... (40)Всё хорошо! (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается.
это примерно он тоже можно