Какие второстепенные и главные члены предложения здесь есть. в мае все лесные жители поют и играют, кто на чём и как умеет.

Приближалась осень - пора желудей, ягод, орехов. Бодрящим холодком дышала тайга, подёрнутая позолотой. Медведица перекочевала с малышами с земляничных полян к подножию сопки, обросшей вековой щетиной мощных дубов. Она посадила детей под кряжистым дубом, а сама залезла на макушку и стала обламывать ветки с желудями, бросая их на землю. Обломав начисто вершину, медведица передвинулась на метра два вниз и, перебираясь по стволу дерева, быстро спустилась на землю. Лесной деликатес пришёлся медвежатам по вкусу. Оголив дубовую ветку, близнецы швыряли её через голову и тут же принимались за другую. Покончив с последней веткой, медведица подобрала случайно оброненные желуди с земли, переваливаясь с боку на бок, заковыляла к другому дубу с раскидистой кроной. Вскоре семья наелась и отправилась гулять.

1.[Я подумал], (что (если в сию решительную минуту не переспорю упрямого старика), то уж впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки).

[  ],  ( что ( если ), то ).

2. [Она знала по опыту], (что (чем скорее уснешь), тем скорее наступит утро).

[  ],  ( что (чем ), тем ).

3. [Я люблю эту бедную природу, может быть, потому], (что, (какова она ни есть), она все-таки принадлежит мне).

[потому ],  (что,  (какова)   ).

4.[Пойми], (что (если бы ты писал так рассказы), (как пишешь письма), то давно бы уже был великим большущим человеком)...

[  ],  ( что (если   ), ( как ), то ).

5. [Думаю], (что, (если не поленишься), напишешь недурно).

[    ] , (что,   ( если ),  ).