Какое предложение соответствует схеме?
Запиши это предложение (номер перед предложением не ставь), расставь знаки препинания. (Знаки препинания в предложениях не расставлены, схемы даны только с точки зрения местоположения обобщающего слова — ʘ, без учёта союзов).

[О, О, О — ʘ].
1. На скамейках на скалистых уступах на зелёных лужайках всюду расположились люди.
2. Письма пишут разные слёзные болезные иногда прекрасные чаще — бесполезные.
3. От всего то есть от дома от деревьев от голубятни побежали длинные тени.

[ʘ: О, О, О — ...].
1. Разноцветные кленовые листья лежали всюду на дорожках на скамейках на крышах машин и домов.
2. В Павке несколько минут боролись два чувства обида и выдержка.
3. Ничто ни тихие разговоры ни шелест листьев ни звуки рояля не нарушало покоя.

Война. Какое страшное слово. Каждый день, каждую минуту люди берутся за оружие по разным причинам, принося смерть и разлуку. Самое ужасное, когда это происходит в твоей стране, городе, деревне, с твоими родными. Нашим прадедам пришлось защищать свою Родину в 1941 – 1945 г. от фашистских захватчиков. Они достойно отстояли Советский Союз в этой кровопролитной борьбе за свободу. Наш народ показал всему миру. Что значит сплоченность, отвага и мужество. Люди смотрели смерти в глаза, шли в бой не смотря ни на что, ведь за каждым из них стояли не просто честь Родины, но и свои семьи, родные и близкие.
Воевали наравне с мужчинами и женщины, и дети, и старики. Каждый внес свой вклад в победу, где бы ни был: на фронте, в партизанском отряде, в тылу.
Наши деды сильны духом, смелые, гордые люди. Память о погибших на полях сражения, о подвигах трудового народа живет не только в наших сердцах. Создаются музеи , воздвигаются памятники, печатаются книги о героях этой страшной войны.
Все мы знаем о Великой Отечественной войне от своих родителей, от учительницы. Я очень горжусь тем, что живу в такой Великой стране, у которой были и , я уверена, есть преданные люди, как наши прадеды. Как жаль, что Девятого мая каждый год на митинг приходят все меньше ветеранов войны, но мы должны быть им благодарны за настоящее и будущее нашей страны. Так давайте же чтить память погибших, уважать пожилых и нести достойно звание Великого Русского народа.

1) ~Разморённый~ сном, усталостью и жарой он не смог встать, а только лениво окликнул собаку.

2) ~Огорчённая~ неудачей команда продолжала бороться за каждое очко.

3) ~Волнуемый~ воспоминаниями я забылся.

4) ~Освещённое~ лучами восходящего солнца море лежало неподвижно, словно ~расплавленный~ метал.

5) ~Озарённые~ сиянием луны палатки бивака казались иссиня-белыми.

6) ~Весёлый~ прохладой лугов, ~освеженный~, я красного солнышка жду.

Объяснение: ~ – этим знаком я выделила определение.

Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак лица или предмета и отвечающий на вопрос какой?