Какое слово использовано в тексте в переносном значении? 1. Игры в «дочки матери», «Наш дом», «Наши родители» и так далее — это первая детская ШКОЛА семейной педагогики. 2. Эти начала и привязанности приводят уже в девичестве к нравственному МАКСИМАЛИЗМУ, к той человеческой нежности, которая особым образом соединяется в женщине с нравственным императивом, с постоянной готовностью положить на карту все. 3. Отношение к женщине — тончайшая мера побуждения СОВЕСТИ. 4. Природой и обществом на тебя возложена особая ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. совесть школа ответственность максимализм
В течение всего пребывания в Греции Василий Петрович рассчитывал показать сыновьям музеи. Но ни мраморные изваяния богов,(1) ни глиняные черепки,(2) ни плоские чаши,(3) расписанные по чёрному фону разными фигурами,(4) ничего не могли прибавить к восторгу,(5) вызванному видом Акрополя.
1,2 - однородные подлежащие с повторяющимся союзом НИ
3-4, 5 - обособление причастных оборотов после определяемого слова
Очутившись в узких улицах,(1) по-восточному живописных,(2) но тоже ничего не прибавлявших нового к тому,(3) что так поражало в Константинополе,(4) семья рискнула зайти в кафе.
1 - обособление распространённого определения после определяемого слова
2 - однородные определения с противительным союзом НО
3-4 - выделение придаточного предложения
Здесь было не так уж жарко,(1) пахло кипящим кофе,(2) жареной бараниной и ещё чем-то пряным.
1 - между частями сложного бессоюзного предложения
2 - однородные дополнения
Мысленно прикинув,(1) во сколько же это может обойтись,(2) отец заказал две порции на троих чего-нибудь по-гречески.
1-2 - выделение придаточного предложения
Гречанка вытерла кухонным полотенцем столик и поставила баранину с греческим соусом. Пока они,(1) нацепив на вилки кусочки хлеба,(2) начисто вытирали остатки янтарного соуса,(3) гречанка гладила Павлика по голове смуглой,(4) как бы закопчённой рукой.
1-2 - обособление деепричастного оборота
3 - выделение придаточной части
4 - однородные определения
Не раз в кофейню заходили торговцы. Один,(1) весь увешанный длинными нитками с нанизанными на них губками,(2) держал банку,(3) в которой плавали небольшие рыбки.
1-2- обособление причастного оборота после определяемого слова
3 - выделение придаточной части
А другой в поднятых вверх руках держал разноцветные газовые шары,(1) превратившие на миг греческую кофейню в таинственную лавку.
1 - обособление причастного оборота после определяемого слова
Объяснение:
2. Отворить окно настежь; вести себя по-деловому; кофе по-турецки;
пуститься вскачь; любо-дорого послушать; бросились врассыпную; ждать
невтерпеж, жить невмоготу; хохотать по-детски; всматриваться в даль;
поднять на смех; быть всегда наготове; сделано вручную; сидеть взаперти;
завестись с полуоборота; встать на дыбы; умереть со смеху; ввысь небес; уйти
прочь, спуститься вниз; смотреть куда-то в сторону; вначале следует спросить;
учиться на отлично; разбиться на лету; забыть
напрочь, действовать
в открытую.