Какую функцию выполняет частица ни в данных предложениях?
Пример:
«Лес не издавал ни звука». Частица ни усиливает отрицание.
1. Алексей не произнёс ни слова.
Усиливает утверждение
Усиливает отрицание

2. На дереве не осталось ни листика.
Усиливает утверждение
Усиливает отрицание

3. Куда ни посмотришь, везде бескрайнее море.
Усиливает утверждение
Усиливает отрицание​

1. Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности. (однородные сказуемые)
2. Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. (однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами)
3. Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни. (мыслями какими? однородные определения)
4. Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу, обливаясь слезами.(однородные сказуемые)
5. Вошед в биллиардную, увидел я высокого барина лет тридцати пяти, с длинными черными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах. (барина какого? однородные определения)

Уважаемая (твой учитель уже так много лет со дня нашего выпуска из школы, что я уже не всегда могу вспомнить всех своих одноклассников и учителей, но вы для меня до сих пор остаетесь предметом подражания и иконой стиля. Поэтому я решила написать вам это благодарственное письмо, чтобы в любой день, когда вы его получите, вам стало хоть чуточку приятнее и светлее на душе от того, что кто-то помнит о вас! Вы всегда показывали мне пример того, как надо себя вести в достойных ситуациях, ваш голос никогда не переходил на крик, а глаза всегда излучали только доброту и уверенность в собственных силах. Вы шли ярко и энергично по жизни, стараясь вложить в головы ваших учеников как можно больше добра и сострадания, чтобы совесть проснулась в каждом из нас. Поэтому даже сейчас, спустя столько времени, я с тоской и умилением вспоминаю ваш голос и ваши наставления.