Карточка 3. 1. Расставьте пропущенные знаки препинания. 2.Выделите причастные обороты и определяемые слова. 3. Выполните разборы. 4. Объясните правописание причастий с пропущенными буквами. 5. Выпишите предложение с кратким причастием. Подчеркните его как член предложения.
Лучи солнца посылают свой последний привет уже остыва…щей земле. Небо затянуто тучами спрят…вшими солнце.
Ночью осень посеребрившая (2,3) инеем землю прихватывает ледком лужи.(4)…
Пурпурные листья чередуются с золотом кленов и яркой зеленью нестаре…щей крушины. Пестрая карусель опада…щих листьев цветным ковром ложится на поляны не озаренные лучами солнца…
Воздух наполнен ароматом увяда…щей травы. Все так сказочно прекрасно, что приближа…щаяся(2) суровая зима не пугает.

​

Радушие семьи житковых изумляло меня. оно выражалось не в каких-нибудь слащавых , а в щедром и неистощимом хлебосольстве. приходили какие-то молчаливые, пропахшие махоркой, явно голодные люди, и их без всяких расспросов усаживали вместе с семьёю за длинный, покрытый клеенкой стол и кормили тем же, что ела семья. а пища у нее была простая, без гурманских причуд: каша, жареная скумбрия, вареная говядина. обычно обеда­ли молча и даже как будто насупленно, но за чаепитием становились общительнее, и тогда возникали бурные споры о льве толстом, о народничестве. кроме , в семье житковых любили , ас­трономию, . смутно вспоминаю какие-то электроприборы в кабинете у степана васильевича. помню составленные им учеб­ники по ; они кипой лежали у него в кабинете. удивляли меня отношения, существовавшие между сте­паном васильевичем и его сыном борисом: то были отношения двух взрослых, равноправных людей. борису была предоставлена полная воля, он делал что вздумается - так велико было убеждение родителей, что он не употребит их доверия во зло. и действительно, он сам говорил мне, что не солгал им ни разу ни в чем. раньше я никогда не видывал подобной семьи и лишь потом, через несколько лет, убедился, что, в сущности, то была типичная для того времени интеллигентская трудовая семья, щепетильно честная, чуждая какой бы то ни было фальши, строгая ко всякой неправде. живо помню, с каким восхищением я, трина­дцатилетний мальчишка, впитывал в себя ее атмосферу.

Речь человека – важный характерологический признак, по ней можно определить не только уровень образования, но и степень его ответственности и дисциплинированности. речь выдает его отношение к другим людям, себе, своему делу. поэтому работать над своей речью нужно любому человеку, который хочет достичь успеха в общении с другими людьми. правила речевого этикета, краткое содержание которых каждый из нас узнает еще в детстве, способствуют лучшему взаимопониманию между людьми и устанавливать отношения.