Карточка В. Ты должен учиться правильно ставить знаки препинания в
предложениях с однородными членами и обобщающим словом.
1. Пшеница овёс подсолнух кукуруза всё уже созрело и требовало хозяйСКИХ
хлопот.
2. Я как будто вижу перед собой эту картину тихие берега лунную дорогу длинные
тени и бегущих людей.
3. И всё это и река и прутья и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни
детства.
4. На площадке на лужайке в беседке всюду та же тишина и безлюдье.
5. Вся усадьба состояла из четырёх срубов из конюшни сарая бани и небольшого
Домика.
6. Всё окружающее меня и озеро и беседка и ребятишки напоминало мне детство.
7. Счастье горе радость боль всё это было в моей жизни.
8. Повсюду в магазинах на тротуарах на скамейках находились ЛЮДИ.
9. По опушкам лесов ещё растут грибы красноголовые подосиновики розовые
Сыроежки душистые рыжики.
10. Листья лежали везде на склонах гор на деревьях на дороге на глади озера.
​

— Поступок нашего царя вполне можно понять. Он ещё юн и имеет право допускать ошибки. 
— С большой властью приходит и большая ответственность. Он давал клятву, что не будет использовать свои полномочия ради собственной выгоды. Возраст его не оправдывает. 
— Ты просто зол на него, что он приказал казнить совет, который тебе симпатизировал. 
— А вот их как раз можно понять. Они не хотят быть пешками. И за это их нужно казнить?
— Государь — высшая власть. В любом случае, поделать с этим мы ничего не можем. 

Т. и нет. рифмы различаются по созвучию окончаний
Точная: А.С.Пушкин: "Зимнее утро":
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный...

Неточная: Г.Р. Державин „Соловей“:
По ветрам легким, благовонным
То свист его, то звон летит;
То шумом заглушаем водным
Вздыханьем сладостным томит...
2. а).Женская рифма,
б). Гипердактилическая.
3. Ассонанс - это созвучие («Цыгане» Пушкина):
    Ах, быстро молодость моя
    Звездой падучею мелькнула.
    Но ты, пора любви минула
    Еще быстрее; только год
    Меня любила Мариула.
    Диссонанс -  (франц. dissonance, от лат. dissono — нестройно звучу) — один из видов неточной рифмы, в которой совпадают только послеударные звуки, ударные же гласные не совпадают. (Марина Цветаева):
       Простите меня, мои горы!
    Простите меня, мои реки!
    Простите меня, мои нивы!
    Простите меня, мои травы!
    Мать — крест надевала солдату,
    Мать с сыном прощалась навеки...
    И снова из сгорбленной хаты:
    «Простите меня, мои реки!»
4.