Климат постоянен, а погода переменчива, как настроение человека. У каждого из нас есть любимое время года. Кому -то нравится зима, а кому-то весна. Задания
1.(Устно) Переведите данные местоимения на русский язык. На что они указывают?
Ешкім, ешбір, ешқандай, ештеме.
Никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего.
Ознакомься с заметкой.
Формативная работа.
Стр.129. упр.1 ответьте на «тонкие» вопросы, употребляя отрицательные местоимения.
Запомни! Если ни и не отделяются от местоимения предлогом, то в отрицательных местоимениях они пишутся раздельно. Ни у кого. Не с кем.
Стр.130.упр.8. Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Составьте с ними словосочетания, подобрав подходящие по смыслу глаголы.
Стр.129. упр.4 Не или ни? Спишите пословицы. Укажите падеж отрицательных местоимений. Опишите ситуации, в которых можно употребить эти пословицы.
И. п. ничто
Р. п. ничего, ни от чего
Д. п. ничему, ни к чему
В. п. ничто, ни на что, ни за что
Т. п. ничем, ни с чем, ни перед чем
П. п. ни о чём, ни на чём
Стр.129. упр.3. Прочитайте. Вспомните, из каких произведений эти строки. Назовите авторов. Спишите, комментируя написание отрицательных местоимений.
6 класса
Текст 1.
1. Препятствия, ранее непреодолимые, сейчас казались пустяками. 2. Электрический фонарик, подвешенный на сучок сосны, таинственным светом, освещал лица мальчиков. 3. К Пугачёву подвели белого коня, украшенного богатой сбруей. 4. Перед глазами ехавших, расстилалась широкая равнина, пересечённая цепью холмов. 5. Я тоже улёгся рядом со спящими, любуясь звёздным небом, начинавшем разгораться золотыми отблесками подымавшейся за холмами луны. 6. Окно моей комнаты, выходило в одичавший сад, заросший смородиной, малиной, лопухом и крапивой.
Текст 2.
1. Луна уже выплыла из-за вершин мохнатых гор и теперь задумчиво льёт свой свет на море, тихо вздыхающее ей навстречу. 2. Косой дождь, гонимый сильным ветром, льёт как из ведра. 3. И я дал мальчишке пятачок и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях, мною истраченных. 4. Падающий снег, начинал закрывать все предметы и белой пеленой окутывал землю почерневшую от непрестанных дождей. 5. Почти полный месяц, уже теряя золотистый оттенок, всплывал над верхушками высоких лип и всё больше освещал белые, тонкие тучки, изредка застилавшие его. 6. Утро не очень морозное, но дует порывистый ветер, пронизывающий насквозь.
|
1. Препятствия, ранее непреодолимые, сейчас казались пустяками. ("ранее непреодолимые" - это вставное словосочетание)
2. Электрический фонарик, подвешенный на сучок сосны, таинственным светом освещал лица мальчиков. (уточнение выделяем комами)
3. Пугачёву подвели белого коня, украшенного богатой сбруей. (после самостоятельной части)
4. Перед глазами ехавших расстилалась широкая равнина, пересечённая цепью холмов. (после самостоятельной части)
5. Я тоже улёгся рядом со спящими, любуясь звёздным небом, начинавшим разгораться золотыми отблесками подымавшейся за холмами луны. (выделяем деепричастный оборот)
6. Окно моей комнаты выходило в одичавший сад, заросший смородиной, малиной, лопухом и крапивой. (перечисление; выделяем причастный оборот)
||
1. Луна уже выплыла из-за вершин мохнатых гор и теперь задумчиво льёт свой свет на море, тихо вздыхающее ей навстречу. (дополнение)
2. Косой дождь, гонимый сильным ветром, льёт как из ведра. (уточнение)
3. И я дал мальчишке пятачок, и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях мною истраченных. (перечисление)
4. Падающий снег начинал закрывать все предметы, и белой пеленой окутывал землю, почерневшую от непрестанных дождей. (дополнение; выделяем причастный оборот)
5. Почти полный месяц уже теряя золотистый оттенок, всплывал над верхушками высоких лип и всё больше освещал белые, тонкие тучки, изредка застилавшие его. (выделяем деепричастный оборот; перечисление)
6. Утро не очень морозное, но дует порывистый ветер, пронизывающий насквозь. (противопоставление союзов, то есть после слова "но"; "пронизывающий насквозь" - уточнение)
Объяснение: