Климат постоянен, а погода переменчива, как настроение человека. У каждого из нас есть любимое время года. Кому -то нравится зима, а кому-то весна. Задания

1.(Устно) Переведите данные местоимения на русский язык. На что они указывают?

Ешкім, ешбір, ешқандай, ештеме.

Никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего.

Ознакомься с заметкой.

Формативная работа.

Стр.129. упр.1 ответьте на «тонкие» вопросы, употребляя отрицательные местоимения.

Запомни! Если ни и не отделяются от местоимения предлогом, то в отрицательных местоимениях они пишутся раздельно. Ни у кого. Не с кем.

Стр.130.упр.8. Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Составьте с ними словосочетания, подобрав подходящие по смыслу глаголы.

Стр.129. упр.4 Не или ни? Спишите пословицы. Укажите падеж отрицательных местоимений. Опишите ситуации, в которых можно употребить эти пословицы.

И. п. ничто

Р. п. ничего, ни от чего

Д. п. ничему, ни к чему

В. п. ничто, ни на что, ни за что

Т. п. ничем, ни с чем, ни перед чем

П. п. ни о чём, ни на чём

Стр.129. упр.3. Прочитайте. Вспомните, из каких произведений эти строки. Назовите авторов. Спишите, комментируя написание отрицательных местоимений.

6 класса

На неделе я впервые побывал в зоопарке. Родители давно обещали мне этот поход, но все никак не получалось. И вот папа объявил, что в воскресенье мы все вместе идем в зоопарк. Радости моей не было предела.

Утром в воскресенье я встал без будильника, потому что мне не терпелось поскорее выйти. Мы позавтракали и отправились в наш городской зоопарк. Дорога туда заняла около часа, так как живем мы на окраине города.

Сам зоопарк расположен посреди городского парка в окружении деревьев. Мы шли по главной аллее и вскоре перед нами возникли большие ворота, украшенные фигурами животных. Возле них стояли люди, предлагающие сфотографироваться с удавом и с обезьянкой, покататься на пони или на машинке. Мы подошли к кассе и купили входные билеты.

У самого входа я увидел киоск, где продавалось угощение для животных: нарезанная морковь, капуста и еще какие-то овощи в пакете. Так как мы ничего с собой не взяли, я попросил родителей купить для меня такой пакет. И не зря, угощать животных оказалось очень весело и интересно.

Первым, с кем мы познакомились, стал огромный зубр. Он подошел к ограждению и потерся об него спиной. Животное это очень большое и массивное, но при этом спокойное. Я угостил его морковкой и мне кажется, мы стали друзьями. Дальше были косули, волки, кабаны, медведи, всех не перечислишь. Я ходил с широко раскрытыми глазами и не мог насмотреться. Мне все было интересно, каждое животное оказалось красивым по-своему и к каждому хотелось подойти. Возле клеток были приколочены таблички с названием животного, его ареалом обитания и основными характеристиками.

Ближе к обеду я проголодался и мы присели на лавочку перекусить. Вокруг было много киосков с едой, но мы взяли с собой бутерброды и купили только чай. Даже просто сидеть на лавочке посреди зоопарка было очень интересно. Вокруг ходили лошади, на которых можно покататься, ездили маленькие паровозики для малышей.

Этот поход оставил мне море приятных впечатлений и интересных открытий. Я уговорил папу еще раз туда сходить.

1.Ещё вечером я видел, как сидела мать-птица у гнезда

.2.Чёрная река зябла, и струйки пара перебегали всюду.

3.Капитан растирал между пальцами жёлтые листья, и от листьев шёл запах горечи.

4.Дед рассказал про чёрта, он встретил на протоке у самого озера.

5.Дым возвещал о близости сытного ужина, и усиливал добродушное настроение.

6.Мы боялись, что от превой спички лес вспыхнет.

7. Я удивляюсь, что эта простая мысль до сих пор не дошла до, сознания многих людей.

8. Когда слух привык к тишине, я услашал журчание воды в пещере.

9.Если идут тёплые дожди, то в лесу появляются грибы.

10.Мы прибавили шагу потому что,надвигалась гроза.