Кольцо — серебряное, посеребрённое». 2. Выпиши причастие:

.

3. Выпиши суффикс, с которого образовано причастие (суффикс выделяй чёрточками, например: -ащ-):

.

4. Напечатай глагол, от которого образовано причастие:

.

Задание 1: Укажите сложноподчинённые предложения с обстоятельственным придаточным места.  

3) Мы поедем туда, куда не ступала нога человека.

6) Иди туда, откуда пришёл.

7) Я живу там, где не слишком холодно.

Задание 2: Укажите предложение, в котором постановка тире объясняется следующим правилом: в сложноподчинённых предложениях при интонационном подчёркивании придаточных предложений (изъяснительных, обстоятельственных), стоящих перед главным, вместо запятой может ставиться тире.

1) Что она натура честная – это мне ясно.

Задание 3: Укажите предложение, в котором постановка двоеточия объясняется следующим правилом: двоеточие ставится перед придаточным предложением при наличии в главном предложении слов, предупреждающих о дальнейшем разъяснении.  

3) Одно было несомненно: назад он не вернётся.

4) Я боюсь одного: чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными защитниками отечества.

 

Манеры сегодняшнего дня. По-моему, в наше время манеры довольно храмают. Большинство из нас привыкло отбиваться от рук и поэтому мы часто забываем о манерах. Для большинства детей "что-то" не сделать это вполне нормально. А каких же манерах идёт речь. Большинство не здоровается т.е. при встресе не желая здоровья проходит мимо или тем самым действием "игнорирует". Многие забывают о вести и не уступают места пожилым или не соблюдая правила первыми " влитают" в автобус не давая возможности другим выйти... Многие отбиваются от рук,но почему? Холатность,лннь,зпбывчивость?Думаю всё это охарактеризовав акт нас.Просто кто-то знает себе меру,а кто-то нет..