Комплексный анализ текста. 6 класс

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:

(1)Вот и со..нце спрятал..сь. (2) Стало темно. (3) И лес, и дальн..е деревни, и тр..ва – всё облеклось в безразличный, какой(то) зловещий цвет.

(4)Деревья перестали п..качиват(?)ся и задевать друг друга сучьями. (5)Они выпр..мились, только изредка н..клонялись в..рхушками между собой, как будто взаимно предупреждали себя ш..потом о близк..й опас(?)ности. (6) Туча уже обл..жила горизонт и образовала какой(то) свинц..вый непроницаемый свод. (7)Наступила минута всеобщ..го торжественного м..лчания.

2.. Определите тему текста.

3. Определите идею текста.

4. Определите тип речи.

5. Определите стиль речи.

6. Озаглавьте текст.

7. Укажите признаки текста.

8. Предположите, о каком явлении природы может идти речь в данном тексте. Аргументируйте ваш ответ.

9. Укажите номер односоставного предложения.

10. Продолжите утверждение: Тире в предложении 3 ставится …

11. Выпишите слова с орфограммой «О-Ё(Е)после шипящей», выделите морфемы этой орфограммы

12. Из предложений 4-6 выпишите существительные, состоящие из корня, суффикса и окончания.

13. Укажите номера предложений с однородными сказуемыми.

14. Выпиши 3 переходных глагола

15. Выполните синтаксический разбор предложения 7.

Подкормить - подкормка
приставка ПОД
корень КОРМ
суффикс К
окончание А
основа ПОДКОРМК
Посадить - посадка
приставка ПО
корень САД
суффикс К
окончание А
основа ПОСАДК
обкатать - обкатка
приставка ОБ
корень КАТ
суффикс К
окончание А
основа ОБКАТК
Победить - победа
корень ПОБЕД
окончание А
основа ПОБЕД
Заварить - заварка
приставка ЗА 
корень ВАР
суффикс К
окончание А
основа ЗАВАРК
Отправить - отправка
приставка ОТ
корень ПРАВ
суффикс К
окончание А
основа ОТПРАВК
Нарезать - нарезка
приставка НА
корень РЕЗ
суффикс К
окончание А
основа НАРЕЗК
Проводить - провод
приставка ПРО
корень ВОД
окончание нулевое
основа ПРОВОД
Зарисовать - зарисовка 
приставка ЗА
корень РИС
суффиксы ОВ и К
окончание А
основа ЗАРИСОВК
Переделать - переделка
приставка ПЕРЕ
корень ДЕЛ
суффикс К
окончание А
основа ПЕРЕДЕЛК

У всех есть свои учебные вещи даже у тех кто закончил школу, но у них остались на память свои старые учебники. Каждый предмет живой просто не все люди это знают и верят в это. Мальчик Володя прибежал домой и бросил портфель не задумываясь над тем, что предметы живы и им больно. как то у живых вещей произошла интересная история, но люди об этом не знают. ка то Алиса прибежала домой бросила все книжки на пол , а учебникам это надоело они решили уйти туда где их никто не будет беспокоить и бросать. Они переселились в сказочную страну где их никто не бил не швырял и не кидал. им нравилось там жить. Им все делились с ними своими проблемами и живые убебные вещи им справиться с ихнеми проблемами. Как то Алиса соскучилась по своим предмета в школе за отсуствие учебных предметов ей ставили двойки и она расплакалась она долго желела об том, что их кидала и швыряла, она поняла что так поступать нельзя и стала просить свои учебные вещи вернуться обратно. Они немного подумали и решили вернуться. Больше Алиса не ссорилась с учебными вещами они жили долго и счастливо. Алиса советует всем со своими учебными вещами обращаться очень осторожно и не кидать и не швырять их ведь в резулбтате они становятся потрёпанными и разорванными.